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如图,有一根直尺的短边长为6cm,长边长为12cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边为12cm,如图甲,将直尺的短边DE与直角三角形纸板的斜边放置在同一直线上,且D与B重合.将Rt△ABC沿AB方向平移(如图乙),设平移的长度为x cm(0≤x≤12),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S cm2
(1)写出当x=6时,S=______;
(2)当6≤x≤12时,求S关于x的函数关系式.

【答案】分析:(1)首先根据已知得出△C′DB是等腰直角三角形,进而得出阴影部分面积即可;
(2)根据已知得出S=S△ABC-S△ADF-S△GEB,进而求出即可.
解答:解:(1)如图甲,
当x=6时,此时B,E重合,由题意可得出:
△C′DB是等腰直角三角形,∴BD=C′D=6cm,
故直尺和三角形纸板的重叠部分(图中的阴影部分)的面积为:S=×6×6=18(cm2).

(2)如图乙,
当6≤x≤12时,
BE=x-6,AD=12-x,
∴S=S△ABC-S△ADF-S△GEB
=×12×6-(x-6)2-(12-x)2
=-x2+18x-54.
故答案为:18cm2
点评:此题主要考查了等腰直角三角形的性质,图形面积的求法等知识,根据三角形的面积及不规则图形的面积计算得出是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

有一根直尺的短边长2cm,长边长10cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边长12cm.如图1,将直尺的短边DE放置与直角三角形纸板的斜边AB重合,且点D与点A重合.将直尺沿AB方向平移(如图2),设平移的长度为xcm(0≤x≤10),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中阴影部分)的面积为Scm2
(1)当x=0时(如图1),S=
 
;当x=10时,S=
 

(2)当0<x≤4时(如图2),求S关于x的函数关系式;
(3)当4<x<10时,求S关于x的函数关系式,并求出S的最大值(同学可在图3、图4中画草图).精英家教网精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一根直尺的短边长2cm,长边长10cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,其中直角三角形纸板的斜边长为12cm.按图-1的方式将直尺的短边DE放置在与直角三角形纸板的斜边AB上,且点D与点A重合.若直尺沿射线AB方向平行移动,如图-2,设平移的长度为x(cm),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中阴影部分)的面积为S (cm2).
(1)当x=0时,S=
 
;当x=10时,S=
 

(2)当0<x≤4时,如图-2,求S与x的函数关系式;
(3)当6<x<10时,求S与x的函数关系式;
(4)请你作出推测:当x为何值时,阴影部分的面积最大?并写出最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一根直尺的短边长为6cm,长边长为12cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边为12cm,如图甲,将直尺的短边DE与直角三角形纸板的斜边放置在同一直线上,且D与B重合.将Rt△ABC沿AB方向平移(如图乙),设平移的长度为x cm(0≤x≤12),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S cm2
(1)写出当x=6时,S=
18cm2
18cm2

(2)当6≤x≤12时,求S关于x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图、有一根直尺的短边长为6 cm,长边长为12 cm,还有一块锐角为45°的直角三角形纸板,它的斜边为12cm,如图甲,将直尺的短边DE与直角三角形纸板的斜边放置在同一直线上,且D与B重合.将RtABC沿AB方向平移(如图乙),设平移的长度为x cm(),直尺和三角形纸板的重叠部分(图中的阴影部分)的面积为S cm2

 


(1)写出当时,S=          

(2)当时,求S关于x的函数关系式.

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