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将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2,P是线段AC上的一个动点.

(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连结DP,求DP的长;
(2)当点P在运动过程中出现PD=BC时,∠PDA=                  
(3)当PC=   时,以D,P,B,Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上,此时□DPBQ的面积= 

解:在Rt△ABC中,AB=2,∠BAC=30°,
∴BC=,AC=3.
(1)  如图,作DF⊥AC,垂足为F,

∵Rt△ACD中,AD=CD,∴DF=AF=CF=
∵BP平分∠ABC,
∴∠PBC=30°,∴CP=BC·tan30°=1,∴PF=
∴DP=
(2)15°或75°
(3)

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角精英家教网尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2
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,P是AC上的一个动点.
(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP的长;
(2)当点P在运动过程中出现PD=BC时,求此时∠PDA的度数;
(3)当点P运动到什么位置时,以D,P,B,Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上?求出此时?DPBQ的面积.

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将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2
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,E是AC上的一点(AE>CE),且DE=BE,则AE的长为
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将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2
3
,P是线段AC上的一个动点.
(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP的长;
(2)当点P在运动过程中出现PD=BC时,∠PDA=
15°或75°
15°或75°

(3)当PC=
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时,以D,P,B,Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上,
此时?DPBQ的面积=
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将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2
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,E是AC上的一点(AE>CE),且DE=BE,则AE的长为
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科目:初中数学 来源: 题型:

(10分)将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2,P是线段AC上的一个动点.

(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连结DP,求DP的长;

(2)当点P在运动过程中出现PD=BC时,∠PDA=                  

(3)当PC=          时,以D,P,B,Q为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上,

此时□DPBQ的面积=               

 

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