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已知x2-3x+1=0,
(1)求x+
1
x
的值;
(2)求x2+
1
x2
的值;
(3)求
x2
x4+x2+1
的值.
考点:完全平方公式
专题:计算题
分析:(1)两边同除以x得出x+
1
x
的值;
(2)把(1)两边平方整理得出x2+
1
x2
的值;
(3)分子分母同除以x2,代入(2)的数值解决问题.
解答:解:(1)∵x2-3x+1=0,
∴x2+1=3x
x+
1
x
=3;

(2)∵x+
1
x
=3
∴(x+
1
x
2=32
x2+
1
x2
=7;

(3)∵x2+
1
x2
=7,
x2
x4+x2+1
=
1
x2+1+
1
x2
=
1
8
点评:此题考查代数式求值,利用等式的性质把原方程变形,根据所求式子特点选择合适的方法解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(x3,y3)在双曲线y=-
2
x
上,且x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系为(  )
A、y1<y2<y3
B、y3<y1<y2
C、y2<y3<y1
D、y3>y2>y1

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明想到某商店应聘营业员.了解到商店实行“月总工资=基本工资+计件奖金”的方法,并获得如下信息:
营业员 小陈 小江
月销售件数(件) 200 150
月总收入(元) 1400 1250
(1)该店营业员月基本工资是多少?销售每件奖励多少元?
(2)若小明想获得每月不低于1800元的收入,那么当月至少要卖服装多少件?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(x2•xm3÷x2m                 
(2)(-2a22•a4+(-5a42
(3)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)5     
(4)4-(-2)-2-32÷(3.14-π)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且CE=CF
(1)AE和AF有何数量关系?证明你的结论.
(2)过点C作CG∥EA交AF于点H,交AD于点G,若∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图题:
(1)如图1,四边形ABCD是矩形,用直尺和圆规作出∠A的平分线与BC边的垂直平分线的交点Q(不写作法,保留作图痕迹).连结QD,在新图形中,你发现△ADQ的形状是
 
(直接写出答案).
(2)在图2的网格中:
①作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1
②说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=90,过点B作三角形ABC的AC边上的高BD,过D点作三角形ABD的AB边上的高DE.
∠A的同位角是
 

∠ABD的内错角是
 

点B到直线AC的距离是线段
 
的长度.
点D到直线AB的距离是线段
 
的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(5
2
-1)
0
+(
1
2
)
-1
+
3
3
×3-|-2|-tan60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
-2+
3-125
+|
17
-π|+(
17
-π)0-
17
+
(-π)2

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