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10.绝对值不小于1而小于4的所有正整数是1,2,3.

分析 先设符合题意的数是x,根据题意可得1≤|x|<4,由于x是正整数,于是可知x=1,2,3.

解答 解:根据题意可得1≤|x|<4.
又∵x是正整数,
∴x=1,2,3.
故答案为:1,2,3.

点评 本题主要考查的是绝对值的性质,熟练掌握绝对值的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.在对-$\frac{3}{4}$a2x+3axy2进行因式分解时,公因式最好是(  )
A.axB.$\frac{3}{4}$axC.-$\frac{3}{4}$axD.-$\frac{1}{4}$ax

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列各数表示正确的是(  )
A.5700000=57×106
B.0.0158(用四舍五入法精确到0.001)≈0.015
C.0.0000275=2.75×10-6
D.1.967(用四舍五入法精确到十分位)≈2.0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)问题背景
如图甲,∠ADC=∠B=90°,DE⊥AB,垂足为E,且AD=CD,DE=5,求四边形ABCD的面积.


小明发现四边形ABCD的一组领边AD=CD,这就为旋转作了铺垫.于是,小明同学有如下思考过程:
第一步:将△ADE绕点D逆时针旋转90°;
第二步:利用∠A与∠DCB互补,
证明F、C、B三点共线,
从而得到正方形DEBF;
进而求得四边形ABCD的面积.
请直接写出四边形ABCD的面积为25.
(2)类比迁移
如图乙,P为等边△ABC外一点,BP=1,CP=3,且∠BPC=120°,求四边形ABPC的面积.
(3)拓展延伸
如图丙,在五边形ABCDE中,BC=4,CD+AB=4,AE=DE=6,AE⊥AB,DE⊥CD,求五边形ABCDE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解不等式:
(1)|x-1|>x-1.
(2)|x-1|>2x-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,在平面直角坐标系中,点A(0,3)、点B(4,1),点P是x轴正半轴上一动点.给出4个结论:
①线段AB的长为5;
②在△APB中,若AP=$\sqrt{13}$,则△APB的面积是3$\sqrt{2}$;
③使△APB为等腰三角形的点P有3个;
④设点P的坐标为(x,0),则$\sqrt{9+{x}^{2}}$+$\sqrt{(4-x)^{2}+1}$的最小值为4$\sqrt{2}$.
其中正确的结论有④.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,正方形ABCD的面积为6,AE=2ED且EF=3FC,求三角形ABF的面积?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.若a,b为实数,且满足$\sqrt{{a^2}-6a+9}+\sqrt{-{{({b+4})}^2}}$=0,则b-a的值为(  )
A.-1B.1C.7D.-7

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.对于代数式x2-10x+24,下列说法:①它是二次三项式; ②该代数式的值可能等于2017;③分解因式的结果是(x-4)(x-6);④该代数式的值可能小于-1.其中正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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