精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
用长为10m的篱笆(虚线部分),两面靠墙(墙长不限)围成矩形的苗圃,要使围成的苗圃面积为24m2
(1)求苗圃的长与宽;
(2)能否使苗圃面积达到26m2?若能,请求出苗圃的长与宽;若不能,请说明理由.
考点:一元二次方程的应用
专题:
分析:(1)设苗圃长为xm,则宽为(10-x)m,根据长方形的面积公式可得方程x(10-x)=24,再解方程即可.
(2)根据长方形的面积公式可得x(10-x)=26,再根据根的判别式可得方程无解.
解答:解:(1)设苗圃长为xm,则宽为(10-x)m,由题意得:
x(10-x)=24,
解得:x=4或x=6,
当x=4时10-x=10-4=6(舍去),
当x=6时10-x=10-6=4,
答:苗圃的长为6m,宽为4m;

(2)不可能,
x(10-x)=26,
△=100-4×26=-4<0,
方程无解,故不可能.
点评:此题主要考查了一元二次方程的解法,关键是正确理解题意,表示出长方形的长和宽,再列出方程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在下列实数中,无理数是(  )
A、
7
3
B、
5
C、0
D、9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程(组):
(1)(1+2x)3-
61
64
=1         
(2)
1-x
3
+
2-y
4
=5
1-x
3
-
2-y
4
=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某中学举办”中国梦,我的梦“元旦文娱汇演,需要再从九年级的A、B、C、D四名学生中选出1名主持人,学校调查了九年级全部同学,对A、B、C、D四人的支持人数进行了统计,绘制了如图所示的统计图,根据统计图回答下列问题:
(1)已知C的支持率为24%,请求出该校九年级学生的人数;
(2)随机抽查了九年级一名同学,请求出该同学支持A的概率;
(3)从统计图中可见B、D的支持率最高且相同,负责的老师很为难,学生B建议通过抛掷硬币来决定谁去主持,他的方法是:”一次性抛掷三枚硬币,若正面朝上的个数多于反面朝上的个数,则让B自己来主持,否则让D来主持“,试用”画树状图或列表法“的方法分析,这个方法对双方公平吗?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)6-(-8)-20        
(2)-12+
364
-6÷(-2)×
9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线L1经过原点,与双曲线y=
k
x
(x>0)交于点B(1,2),点M为y正半轴上一点,过M作直线L2∥x轴交L1于P,交双曲线y=
k
x
(x>0)于E.
(1)直接写出直线L1与双曲线y=
k
x
(x>0)的解析式;
(2)若E为PM中点,求点M坐标;
(3)在(2)的条件下,过P作PN⊥x轴于N,交双曲线y=
k
x
(x>0)于F,判断点F是否为PN中点?若是求点F坐标,若不是,求PF与NF的比值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先去括号、再合并同类项
①2(a-b+c)-3(a+b-c)
②3a2b-2[ab2-2(a2b-2ab2)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简
4
3
9a
-8
a
16
+4a
1
a
,其中a=
1
2
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简
(-2)2
=
 
计算:
18
-
2
=
 
;计算:
24
×
3
2
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案