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    求证：四个角都相等的四边形是矩形．

    答案：略
    解析：

    先证它是平行四边形(两组对边分别平行)．


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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    29、阅读探究题：数学课上，张老师向大家介绍了等腰三角形的基本知识：有两条边相等的三角形叫等腰三角形，如图1所示：在△ABC中，若AB=AC，则△ABC为等腰三角形且有∠B=∠C．此时，张老师出示了问题：如图2，四边形ABCD是正方形（正方形的四边相等，四个角都是直角），点E是边BC的中点．∠AEF=90°，且EF交∠DCG的平分线CF于点F，求证：AE=EF．经过思考，小明展示了一种正确的解题思路：在线段AB上取AB的中点M，连接ME，则AM=EC，在此基础上，请聪明的同学们作进一步的研究：
    （1）求出角∠AME的度数；
    （2）你能在小明的思路下证明结论吗？
    （3）小颖提出：如图3，如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上（除B，C外）的任意一点”，其它条件不变，那么结论“AE=EF”仍然成立，你认为小颖的观点正确吗？如果正确，写出证明过程；如果不正确，请说明理由；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们在小学学过：正方形的四条边都相等，四个角都是直角，并且对边互相平行．将正方形ABCD的四个顶点分别放在四条平行线l1、l2、l3、l4上，这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3（h1＞0，h2＞0，h3＞0），如图．
    （1）求证：h1=h3；
    （2）设正方形ABCD的面积为S，小明写出了等式：S=（h3+h2）2+h12，请你判断是否正确，并说明理由；
    （3）若
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    h1+h2=1，当h1变化时，正方形ABCD的面积S随h1的变化而变化．试求出S与h1之间的函数关系式，并写出自变量h1的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把长方形ABCD沿AC折叠，AD落在AD′处，AD′交BC于点E，已知AB=2cm，BC=4cm．（长方形的对边相等，四个角都为直角）
    （1）求证：AE=EC；   
    （2）求EC的长；      
    （3）求重叠部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四边形ABCD是正方形（提示：正方形四边相等，四个角都是90°）

    （1）如图1，点G是BC边上任意一点（不与点B、C重合），连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E．
    求证：△ABF≌△DAE；（2）直接写出（1）中，线段EF与AF、BF的等量关系
    EF=AF-BF
    EF=AF-BF
    ；
    （3）①如图2，若点G是CD边上任意一点（不与点C、D重合），连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E，则图中全等三角形是
    △ABF≌△DAE
    △ABF≌△DAE
    ，线段EF与AF、BF的等量关系是
    EF=BF-AF
    EF=BF-AF
    ；
    ②如图3，若点G是CD延长线上任意一点，连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E，线段EF与AF、BF的等量关系是
    EF=AF+BF
    EF=AF+BF
    ；
    （4）若点G是BC延长线上任意一点，连接AG，作BF⊥AG于点F，DE⊥AG于点E，请画图、探究线段EF与AF、BF的等量关系．

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