精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.已知方程2x-y-5=0,用含有x的代数式表示y的形式为y=2x-5.

分析 把x看做已知数求出y即可.

解答 解:方程2x-y-5=0,
解得:y=2x-5,
故答案为:y=2x-5

点评 此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看做已知数求出y.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的“探究”
【提出问题】三个有理数a、b、c满足abc>0,求$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$的值.
【解决问题】
解:由题意得:a,b,c三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数.
①当a,b,c都是正数,即a>0,b>0,c>0时,
则:$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$=$\frac{a}{a}$+$\frac{b}{b}$+$\frac{c}{c}$=1+1+3;②当a,b,c有一个为正数,另两个为负数时,设a>0,b<0,c<0,
则:$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$=$\frac{a}{a}$+$\frac{-b}{b}$+$\frac{-c}{c}$=1-1-1=-1
所以:$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$的值为3或-1.
【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题:
(1)三个有理数a,b,c满足abc<0,求$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$的值;
(2)已知|a|=3,|b|=1,且a<b,求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象与直线y=x+1都过点(-3,n)
(1)求n,k的值;
(2)若抛物线y=x2-2mx+m2-m-1的顶点在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上,求这条抛物线的顶点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.分式方程$\frac{2}{x+1}$=$\frac{1}{x-1}$的解为x=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.将5400 000用科学记数法表示为5.4×106

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.请把以下证明过程补充完整,并在下面的括号内填上推理理由:
已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠D.
求证:∠B=∠C
证明:∵∠1=∠2,(已知)
又:∵∠1=∠3,对顶角相等
∴∠2=∠3,(等量代换)
∴AE∥FD同位角相等,两直线平行
∴∠A=∠BFD两直线平行,同位角相等
∵∠A=∠D(已知)
∴∠D=∠BFD(等量代换)
∴AB∥CD内错角相等,两直线平行
∴∠B=∠C两直线平行,内错角相等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.元旦期间,某商场设置了如图所示的幸运转盘,转盘分成4个大小相同的扇形,分别标有数学1,2,3,4,指针的位置固定,转盘可以自由转动,当转动的转盘停止后,其中的某个扇形会停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作右边的扇形).商场规定:凡是参加抽奖的顾客均可转动转盘两次,如果两次转动中指针指缶扇形上的数字之和为8是一等奖,数字之和为7是二等奖,数字之和为6是三等奖,标号之和为其他数字则获得一份纪念品,请分别求出顾客抽中一、二、三等奖的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在平面直角坐标系内,点O为坐标原点,直线y=x+4交x轴于点A,交y轴于点B,点C(2,m)在直线y=x+4上,反比例函数
y=$\frac{n}{x}$经过点C.
(1)求m,n的值;
(2)点D在反比例函数y=$\frac{n}{x}$的图象上,过点D作X轴的垂线,点E为垂足,若OE=3,连接AD,求tan∠DAE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如下数表是由从l开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.

(l)表中第8行的最后一个数是64,它是自然数8的平方,第8行共有15个数;
(2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是(n-1)2+1,最后一个数是n2,第n行共有2n-1个数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案