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    19．如果把分式$\frac{2x}{x+y}$中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（　　）
    A．扩大到原来的3倍B．不变C．缩小为原来的$\frac{1}{3}$D．都不对

    分析 把x与y都扩大3倍，确定出分式的值，比较即可．

    解答 解：根据题意得：$\frac{2•3x}{3x+3y}$=$\frac{2x}{x+y}$，
    故选B

    点评 此题考查了分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    19．解下列方程组
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-7}\\{5x+3y+2z=2}\\{3x-4z=4}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．AD，CE为△ABC的角平分线，∠B=90°，OA=3OD，结论：$\frac{4}{3}$AE+CD=AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，已知AC=BC，DC=EC，∠ACB=∠DCE=90°，当△ABC不动，△DCE绕点C旋转时，连结AE、BD交于O，则∠AOB的大小有无变化？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知：△ABC中，∠C=90°，BF⊥AB，BD=BF，FE⊥BC，求证：
    （1）∠CAD=∠FAB；（2）CD=BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，△AEC全等于△BDC，∠A=32°，∠B=32°，∠C=38°，则∠ADB等于（　　）
    A．70°B．64°C．110°D．75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．将“有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形”改写成“如果…那么…”形式：如果等腰三角形有一个角为60°，那么这个三角形是等边三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图：B（0，6），A是y轴负半轴上一动点，以A为顶点分别作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE．连接DE交y轴于P点，求AP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．设P为⊙O外一点，若点P到⊙O的最短距离为3，最长距离为7，则⊙O的半径为（　　）
    A．3B．2C．4或10D．2或5

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