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若四边形ABCD为等腰梯形,则四个内角∠A、∠B、∠C、∠D之比可能为


  1. A.
    1:2:3:4
  2. B.
    1:2:1:2
  3. C.
    2:1:2:1
  4. D.
    1:2:2:1
D
分析:根据等腰梯形的性质对四个选项逐个对照即可求解.
解答:∵四边形ABCD为等腰梯形
∴∠A=∠C,∠B=∠D
∴四个内角∠A、∠B、∠C、∠D之比只能为四选项中的D.
故选D.
点评:根据等腰梯形的性质求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图1,△ABD和△AEC均为等边三角形,连接BE、CD.

(1)请判断:线段BE与CD的大小关系是
BE=CD

(2)观察图2,当△ABD和△AEC分别绕点A旋转时,BE、CD之间的大小关系是否会改变?

(3)观察图3和4,若四边形ABCD、DEFG都是正方形,猜想类似的结论是
AE=CG
,在图4中证明你的猜想;


(4)这些结论可否推广到任意正多边形(不必证明),如图5,BB1与EE1的关系是
BB1=EE1
;它们分别在哪两个全等三角形中
△AE1E和△AB1B中
;请在图6中标出较小的正六边形AB1C1D1E1F1的另五个顶点,连接图中哪两个顶点,能构造出两个全等三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

探究问题:
(1)阅读理解:
①如图(A),在已知△ABC所在平面上存在一点P,使它到三角形顶点的距离之和最小,则称点P为△ABC的费马点,此时PA+PB+PC的值为△ABC的费马距离;
②如图(B),若四边形ABCD的四个顶点在同一圆上,则有AB•CD+BC•DA=AC•BD.此为托勒密定理;
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(2)知识迁移:
①请你利用托勒密定理,解决如下问题:
如图(C),已知点P为等边△ABC外接圆的
BC
上任意一点.求证:PB+PC=PA;
②根据(2)①的结论,我们有如下探寻△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120°)的费马点和费马距离的方法:
第一步:如图(D),在△ABC的外部以BC为边长作等边△BCD及其外接圆;
第二步:在
BC
上任取一点P′,连接P′A、P′B、P′C、P′D.易知P′A+P′B+P′C=P′A+(P′B+P′C)=P′A+
 

第三步:请你根据(1)①中定义,在图(D)中找出△ABC的费马点P,并请指出线段
 
的长度即为△ABC的费马距离.
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(3)知识应用:
2010年4月,我国西南地区出现了罕见的持续干旱现象,许多村庄出现了人、畜饮水困难,为解决老百姓的饮水问题,解放军某部来到云南某地打井取水.
已知三村庄A、B、C构成了如图(E)所示的△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120°),现选取一点P打水井,使从水井P到三村庄A、B、C所铺设的输水管总长度最小,求输水管总长度的最小值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),四边形ABCD内部有一点P,使得S△APD+S△BPC=S△PAB+S△PCD,那么这样的点P叫做四边形ABCD的等积点.
(1)如果四边形ABCD内部所有的点都是等积点,那么这样的四边形叫做等积四边形.
①请写出你知道的等积四边形:
 
 
 
 
,(四例)
②如图(2),若四边形ABCD是平行四边形且S△ABP=8,S△APD=7,S△BPC=15,则S△PCD=
 

(2)如图(3),等腰梯形ABCD,AD=4,BC=10,AB=5,直线l为等腰梯形的对称轴,分别交AD于点E,交BC于点F.
①请在直线l上找到等腰梯形的等积点,并求出PE的长度.
②请找出等腰梯形ABCD内部所有的等积点,并画图表示.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2008•朝阳区一模)我们给出如下定义:若一个四边形中存在一组对边的平方和等于另一组对边的平方和,则称这个四边形为等平方和四边形,
(1)写出一个你所学过的特殊四边形中是等平方和四边形的图形的名称:
菱形或正方形
菱形或正方形

(2)如图(1),在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,垂足为O.求证:AD2+BC2=AB2+DC2,即四边形ABCD是等平方和四边形.

(3)如果将图(1)中的△AOD绕点O按逆时针方向旋转α度(0<α<90)后得到图(2),那么四边形ABCD能否成为等平方和四边形?若能,请你证明;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,四边形ABCD是由两个全等的等腰直角三角形斜边重合在一起组成的平面图形.如图2,点P是边BC上一点,PH⊥BC交BD于点H,连接AP交BD于点E,点F为DH中点,连接AF.
(1)求证:四边形ABCD为正方形;
(2)当点P在线段BC上运动时,∠PAF的大小是否会发生变化?若不变,请求出∠PAF的值;若变化,请说明理由;
(3)求证:BE2+DF2=EF2

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