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4.已知分式$\frac{{x}^{2}-5x-6}{x+1}$的值为零,求x的值.

分析 根据分式的值为0,分子为0且分母不为0,可得出x的值.

解答 解:根据题意得,x2-5x-6=0,
即(x+1)(x-6)=0,
∴x+1=0,x-6=0,
解得x=-1或x=6,
又x+1≠0,
解得x≠-1,
∴x的值是6.

点评 本题考查了分式值为0的条件,掌握分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的速度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-7)2+h,己知球网与O点的水平距离为9m,高度为2.24m.球场的边界距O点的水平距离为18m.
(1)当h=2.7时,求y与x的关系式;(不要求写出自变量x的取值范围)
(2)当h=2.7时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由;
(3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围.

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16.如图1,四边形ABCD中,对角线AC⊥BD于点E,∠BAC=∠BDC,点G为△ACD内一点,AG交BD于点F,AG=DG,∠AGD=2∠ACD.
(1)求证:∠BAC=∠GAD;
(2)如图2,若CA=CD,求证:BA=BF;
(3)如图3,在(2)的条件下,当BE:EF=3:2,DF=12时,求AB的长.

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12.按如图程序计算:输入x=2,则输出的答案是$\frac{5}{9}$.

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19.如图所示,已知△AOB≌△COD,△COE≌△AOF,则图中所有全等三角形中,对应角共有7对,共有6组对应线段相等.

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9.定义新运算“※”,满足a※b=a×b-a÷b,那么4※2=6.

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16.如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,如果依据ASA,应添加的一个条件是∠C=∠B;如果依据SAS,应添加的一个条件是AE=AD.

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13.如果二次三项式x2+2(m-3)x+25是一个完全平方式,那么m的值是-2或8.

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14.计算:
(1)-12016-|2|-12÷(-4)
(2)-22×7-6÷(-3)+(π-5)0

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