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    在含有30°的直角三角板中，斜边长为10cm．则两条直角边的长分别为
     
    cm，
     
    cm．
    考点：含30度角的直角三角形
    专题：
    分析：根据直角三角形的性质可求得30°角所对的直角边，再根据勾股定理可求得另一直角边．
    解答：解：
    ∵在含有30°的直角三角板中，斜边长为10cm，
    ∴30°角所对的直角边为5，
    又由勾股定理可得另一直角边长为5
    		3
    ，
    故答案为：5；5
    		3
    ．
    点评：本题主要考查直角三角形的性质，掌握直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C是线段AB的中点，CD⊥AB，点E是直线CD上一点，连接EA，EB，过点C作CF⊥EA于点F，CG⊥EB于点G，
    （1）图中表示点C到EA，EB的距离的线段分别是
     
    ，通过测量并猜想它们的大小关系是
     
    ．
    （2）图中表示点E与点A，点E与点B的距离的线段分别是
     
    ，通过测量并猜想它们的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算化简：
    1
    a+
    		b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知二次函数y=ax2-8ax+12（a＞0）的图象与x轴分别交于A、B两点，与y轴交于点C，点P在抛物线的对称轴上，且四边形ABPC为平行四边形．
    （1）求此抛物线的对称轴，并确定此二次函数的解析式；
    （2）点M为x轴下方抛物线上一点，若△OMP的面积为36，求点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    15x4
    ab
    ÷（-18ax3）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△ADE，AD=AB，AE=AC，∠D-∠E=20°，∠BAC=60°，求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，∠BAC=90°，D为BC的中点，DE⊥AC于点E，∠ADB=2∠ADC，求∠ADE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以直角三角形的三边为边长分别向外作正方形，已知其中两个正方形的面积分别为20和16，则第三个正方形的边长为（　　）
    A、2
    		5
    B、4或6
    C、2
    		5
    或4
    D、2或6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用不等式的性质解不等式：4x＜3x-5，并在数轴上表示解集．

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