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9.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=8,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD、BE相交于点F,求线段BF的长.

分析 利用条件可证明△BDF≌△ADC,则可得到BF=AC,可求得BF的长.

解答 解:
∵AD⊥BC于D,且∠ABC=45°,
∴∠BAD=90°-∠ABC=45°,
∴AD=BD,
又∵AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠1=∠2=90°,
∴∠3=90°-∠BFD,
∠4=90°-∠AFE,
又∵∠AFE=∠BFD,
∴∠3=∠4,
在△BDF和△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠3=∠4}\\{AD=BD}\\{∠1=∠2}\end{array}\right.$
∴△BDF≌△ADC(ASA),
∴BF=AC,
又∵AC=8,
∴BF=8.

点评 本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.

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20.光年是天文学中使用的距离单位,主要用于度量太阳系外天体的距离,1光年是指光在真空中行走一年的距离,真空中光速约为3×105km/s,请求出1光年表示的距离是多少?(一年取365天).

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17.某校从八年级(一)班和(二)班各选取了10名女学生,其身高如下:(单位:厘米)
(一)班:168   167   170   165   168   166   171   168   167   170
(二)班:165   167   169   170   165   168   170   171   168   167
(1)补充完成下面的统计分析表
班级平均分方差中位数极差
一班1681686
二班1683.8
(2)本校打算从八年级(一)班和(二)班中只选一个班的10名女生组成礼仪队.要求身高较整齐,你认为哪个班较为合适,为什么?

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4.如表是某校八年级(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表.
成绩(分)60708090100
人数(人)15xy2
若这20名学生成绩的平均分数为82分,求x和y的值.

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14.已知x2+2xy+y2-6x-6y+9=0,求x+y的值.

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1.如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜边BC的中点,E、F分别是AB、AC边上的点,且DE⊥DF.若△BED的面积为28,△DFC的面积为21,求△DEF的面积.

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18.已知$a+b=\frac{2}{3},ab=2$,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值.

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1.如图①,在矩形ABCD中,AC为对角线,AB=4,AD=3,点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度沿A-C-B-A运动一周到点A停止,点Q始终为线段AP的中点,当点P与点A不重合时,过点Q作QM⊥AP交边AD或DC于点M,以PQ,QM为边作矩形PQMN.设点P的运动时间为t(秒).
(1)当点P在线段AC上运动时.
①用含t的代数式表示线段QM的长;
②当矩形PQMN与△ADC重叠部分图形不是五边形时,设重叠部分图形面积为S(平方单位),求S与t的函数关系式.
(2)当点P沿A-C-B运动时,如图①,图②,若矩形PQMN为正方形,求t的值;
(3)设点C关于直线PN的对称点为点C′,点D关于直线MN的对称点为点D′.直接写出线段C′D′与矩形PQMN的边只有一个公共点时t的取值范围.

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