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    一个两位数的个位数字是x，十位数字是y，这个两位数可表示为（　　）
    A、xyB、yx
    C、10x+yD、10y+x
    考点：列代数式
    专题：
    分析：根据数字的表示方法直接写出代数式即可．
    解答：解：个位数字是x，十位数字是y，这个两位数可表示为10y+x．
    故选：D．
    点评：此题考查列代数式，掌握计数方法是解决问题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：2（xy+xy）-3（xy-xy）-5xy．其中x=-1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		(
    1
    2
    -
    2
    3
    )2
    +
    		(
    2
    3
    -
    3
    4
    )2
    +
    		(
    3
    4
    -
    4
    5
    )2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店用8000元第一次购进一批服装，以60元/件销售，结果供不应求．然后又用17600元第二次购进同样的服装，件数是第一次的2倍，单价比第一次每件贵4元，以同样的价格销售，最后剩下100件按6折销售完毕．
    （1）商店总共销的服装是多少件？
    （2）改商店的这笔服装生意是盈还是亏？盈或亏了多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程2x2-x=4，配方后方程可化为（x-
    1
    4
    ）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x2-1
    x2-x
    ÷（1+
    x2+1
    2x
    ），其中x=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，正方形ABCD的对角线交于点O，点O是正方形A′B′C′D′的一个顶点，如果两个正方形的边长均为4，那么图中阴影部分的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组中的两项不是同类项的是（　　）
    A、2x2y3与-3x2y3
    B、10a3b2c与10a2b3c
    C、5xy与yx
    D、-
    1
    3
    与
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数y=x-2与反比例函数y=
    3
    x
    的图象交于A、B两点．
    （1）求A、B两点的坐标；
    （2）观察图象，可知一次函数值小于反比例函数值的x的取值范围是
     
    ．
    （3）求△AOB的面积．

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