解答下列各题:(1)先化简.再求值:3.其中x=-1,(2)如果代数式5a+3b的值为-4.那么代数式-2的值是多少?请写出你的解题过程．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．解答下列各题：
（1）先化简，再求值：3（2x+1）-2（3-x），其中x=-1；
（2）如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式-2（a+b）-4（2a+b）的值是多少？请写出你的解题过程．

分析（1）原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值；
（2）原式去括号合并后，将已知代数式的值代入计算即可求出值．

解答解：（1）原式=6x+3-6+2x=8x-3，
当x=-1时，原式=-8-3=-11；
（2）原式=-2a-2b-8a-4b=-10a-6b=-2（5a+3b），
当5a+3b=-4时，原式=-2×（-4）=8．

点评此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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5．先化简，再求值：3x²（x²-y²）+6xy（x²-y²），其中x=2，y=3．

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1．

将一副三角板按图所示的摆放，那么∠1的度数等于（　　）

A．

75°

B．

65°

C．

55°

D．

45°

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

18．已知2x-5y=0，则x：y的值为（　　）

A．

2：5

B．

5：2

C．

3：2

D．

2：3

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

5．

如图，在Rt△OAB中，∠OAB=90°，且点B的坐标为（4，2）．
（1）画出△OAB绕点O逆时针旋转90°后的△OA₁B₁；
（2）以坐标原点O为位似中心，按1：2的位似比画出△OAB缩小后的△OA₂B₂．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

15．

如图，在△ABC中，AB=AC，BE⊥AC于点E，BE=AE，AD是∠BAC的角平分线，和BE相交于点P，和BC边交于点D，点F是AB边的中点，连结EF，交AD于点Q，连结BQ．
（1）求证：△BCE≌△APE；
（2）求证：BD=$\frac{1}{2}$AP；
（3）判断△BDQ的形状，并证明你的结论．

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

2．如图所示，每个表格中的四个数都是按相同规律填写的：