精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
先化简,再求值:
a-2
a2-1
÷(a-1-
2a-1
a+1
)
,其中a的值,请选择你喜欢的数代入求值.
考点:分式的化简求值
专题:
分析:先把括号里的式子进行通分,再把除法转化成乘法,然后进行约分,再选择合适的数进行计算即可.
解答:解:
a-2
a2-1
÷(a-1-
2a-1
a+1

=
a-2
(a+1)(a-1)
÷(
a2-1
a+1
-
2a-1
a+1

=
a-2
(a+1)(a-1)
÷
a2-2a
a+1

=
a-2
(a+1)(a-1)
×
a+1
a(a-2)

=
1
a(a-1)

当a=3时,原式=
1
3(3-2)
=
1
3
点评:此题考查了分式的化简求值,用到的知识点是平方差公式、分式的基本性质、分式的除法,关键是掌握运算的顺序和法则,注意结果的符合.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元一次不等式组
x+3>a
x-1<b
的整数解是0和1,求a、b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,后求值:5(m+n)(m-n)-2(m+n)2-3(m-n)2,其中m=-2,n=
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.
(1)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;
(2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
(3)如果该企业要使每天的销售利润不低于4000元,且每天的总成本不超过7000元,那么销售单价应控制在什么范围内?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:[(xy+2)(xy-2)-2(x2y2-2)]÷(xy),其中x=10,y=-
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:x2-2x=2x-1; 
(2)解不等式组:
-3x<6
x
2
x
3
+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的不等式组
5-2x≥-1
x-a>0
无解,则a的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面材料
小明遇到这样一个问题;如图①,在边长为a(a>2)的正方形ABCD各边上分别截取AE=BF=CG=DH=1,当∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°时,求正方形MNPQ的面积.
小明发现,分别延长QE,MF,NG,PH交FA,GB,HC,ED的延长线于点R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四个全等的等腰直角三角形(如图②)
请回答:
(Ⅰ)如图②,AR的长为
 

(Ⅱ)若将上述四个等腰直角三角形拼成一个新的正方形(无缝隙不重叠),则这个新正方形的边长为
 

参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图③,在等边△ABC各边上分别截取AD=BE=CF,再分别过点D,E,F作BC,AC,AB的垂线,得到等边△RPQ.若S△RPQ=
3
3
,则AD的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x<7
x>n
有解,则n的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案