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13、化简1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)1995=
(1+x)1996
分析:先把前两项看作一个整体,与第三项提取公因式(1+x),计算结果是(1+x)2,再与下一项继续提取公因式(1+x)2,计算结果是(1+x)3,以此类推,进行计算即可.
解答:解:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)1995
=(1+x)+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)1995
=(1+x)2+x(1+x)2+…+x(1+x)1995
=(1+x)3+…+(1+x)1995

=(1+x)1996
点评:本题考查了提公因式法分解因式,立意较新颖,对部分项提取公因式后与下一项出现公因式是解题的关键,也是规律所在,要求同学们做题时要善于观察、发现、总结并利用规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
a2
y4
-y2
a
=
 
m-1
m+1
÷(1-m)
=
 

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23、先化简,再求值:2x2y-(3xy2-4x2y+5xy2),其中x=1,y=-1.

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27、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知xy<0,则
x2y
化简后为
 

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有下列命题:(1)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;(2)等腰梯形最多有两条边相等;(3)一组数据的方差越小说明这组数据的波动性越大;(4)化简二简根式
-
1
a
=-a
-a
.其中正确命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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