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计算
(34+4)(74+4)(114+4)(154+4)…(394+4)(54+4)(94+4)(134+4)(174+4)…(414+4)
=
 
分析:首先分式
(34+4)(74+4)(114+4)(154+4)…(394+4)
(54+4)(94+4)(134+4)(174+4)…(414+4)
,都含有x4+4的形式.因而对x4+4进行因式分解,转化为[(x+1)2+1][(x-1)2+1]形式.套用该规律,将各数代入,将原式写为
(22+1)(42+1)(62+1)(82+1)…(382+1)(402+1)
(42+1)(62+1)(82+1)(102+1)…(402+1)(422+1)
=
22+1
422+1
=
1
353
,通过分子、分母约分化简,即可求得结果.
解答:解:x4+4=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)(x2-2x+2)=[(x+1)2+1][(x-1)2+1],
∴原式=
(22+1)(42+1)(62+1)(82+1)…(382+1)(402+1)
(42+1)(62+1)(82+1)(102+1)…(402+1)(422+1)
=
22+1
422+1
=
1
353

故答案为:
1
353
点评:本题考查因式分解的应用.解决本题的关键是找到题目中蕴含的共性规律x4+4=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)(x2-2x+2)=[(x+1)2+1][(x-1)2+1].
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
 ①(-
3
4
+
5
12
-
7
6
 )÷(-
1
60
 )
;     
-14-[-2+(1-0.2÷
3
5
 )×(-3 )]

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-
3
4
+
1
12
-
5
8
+
5
6
)×(-24)
时,可以使运算简便的是运用(  )
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、加法结合律

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-
3
4
)2011•(1
1
3
)2011
=
-1
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算-
3
4
÷(-
3
4
)×(-
4
3
)的结果是(  )

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