分析 (1)直接根据勾股定理求出CD的长,进而可得出AD的长,由此可得出结论;
(2)根据勾股定理的逆定理即可得出结论.
解答 解:
(1)∵CD⊥AB
∴∠CDB=∠CDA=90°,
在Rt△CDB中,∵BC=15,DB=9,
∴根据勾股定理,得CD=$\sqrt{B{C}^{2}-B{D}^{2}}$=12,
同理 AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=16,
∴AB=AD+BD=16+9=25;
(2)直角三角形,理由如下:
∵AC2+BC2=202+152=625=AB2,
∴△ABC是直角三角形,
故答案为:直角.
点评 本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m=-1 | B. | m=0 | C. | m=3 | D. | m=5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
类别 | 现状 | 户数 | 比例 |
A类 | 父母长年在外打工,孩子留在老家由老人照顾 | 100 | |
B类 | 父母长年在外打工,孩子带在身边 | 10% | |
C类 | 父母就近在城镇打工,晚上回家照顾孩子 | 50 | |
D类 | 父母在家务农,并照顾孩子 | 15% |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2m,2m | B. | 4m,2m | C. | 2m,4m | D. | 4m,4m |
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