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    全等多边形的形状_______，大小_______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在3×3的方格纸中（如图），试用格点连线将方格纸分割成两个全等的多边形（指形状相同，大小相等的多边形），如图就是其中一例，各格点分别是A（0，3），B（2，2），C（1，1），D（3，0）顺次连接这些点，即把方格纸分割成两个全等多边形．
    （1）你还能想出哪些分割方法？
    （2）你发现了哪些规律有助你找到更多的答案？

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　华师大八年级版　2009－2010学年　第14期　总第170期 华师大版 题型：022

    生活中有很多图形经过翻折、平移、旋转等变换后，虽然它们的位置发生了变化，但形状、大小都没有改变．像这样，能够完全重合的两个图形叫做________．能够完重合的两个多边形，称为________符号“≌”表示全等，如四边形ABCD≌四边形．两个全等多边形中，能够相互重合的顶点叫做________，能够相互重合的边叫做________，能够相互重合的角叫做________．全等的特征：________、________分别相等．识别全等的方法：________、________分别对应相等的两个多边形全等

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    科目：初中数学 来源：黄冈难点课课练八年级数学下册（北师大版） 题型：022

    下面图形的形状是否相同？

    两个全等的多边形的形状________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在3×3的方格纸中（如图），试用格点连线将方格纸分割成两个全等的多边形（指形状相同，大小相等的多边形），如图就是其中一例，各格点分别是A（0，3），B（2，2），C（1，1），D（3，0）顺次连接这些点，即把方格纸分割成两个全等多边形．
    （1）你还能想出哪些分割方法？
    （2）你发现了哪些规律有助你找到更多的答案？

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