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某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类,在“深圳读书月”活动月期间,为了解图书的借阅情况.图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图1和图2是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
频率分布表:
图书种类频数频率
自然科学4000.20
文学艺术10000.50
社会百科5000.25
数学
(1)填充图1频率分布表中的空格;
(2)在图2中,将表示“自然科学”的部分补充完整;
(3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适;
(4)请同学们改用扇形统计图来反映图书馆的借书情况.
(1)从频数分布直方图得出数学的频数为100,数学类的频率=1-0.2-0.5-0.25=0.05;

(2)如图:


(3)“数学”类图书应采购数=10000×0.05=500本;

(4)表示自然科学的扇形的圆心角=360°×0.2=72°,
表示文学艺术的扇形的圆心角=360°×0.5=180°,
表示社会科学的扇形的圆心角=360°×0.25=90°,
表示数学的扇形的圆心角=360°×0.05=18°.
练习册系列答案
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为了了解业余射击队队员的射击成绩,对某次射击比赛中每一名队员的平均成绩(单位:环,环数为整数)进行了统计,分别绘制了如下统计表和频率分布直方图,请你根据统计表和频率分布直方图回答下列问题
平均成绩012345678910
人数01334610
(1)参加这次射击比赛的队员有多少名?
(2)这次射击比赛平均成绩的中位数落在频率分布直方图的哪个小组内?
(3)这次射击比赛平均成绩的众数落在频率分布直方图的哪个小组内?

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八年级一班共有48名学生,他们身高的频数分布直方图如图,各小长方形的高的比为1:1:3:2:1,则身高范围在______的学生最多,是______人.

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西湖区某校组织了“了解传统习俗,弘扬民族文化”知识竞赛活动.根据获奖同学在竞赛中的成绩制成的统计图表如图:
分数段频数频率
80≤x<85x0.2
85≤x<9080y
90≤x<95600.3
95≤x<100200.1
根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次获奖同学有多少名?
(2)写出表中x,y的数值;
(3)请先补全频数分布直方图,再画出频数分布折线图;
(4)获奖成绩的中位数落在哪个分数段?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

八年级某班对最近一次数学测验成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,回答下列问题:
(1)该班共有______名同学参加这次测验;
(2)在该频数分布直方图中画出频数分布折线图;
(3)这次测验成绩的中位数落在______到______分数段内;
(4)若这次测验中,成绩80分以上(不含80分)为优秀,那么该班这次数学测验的优秀率是多少?
(5)这次数学测验的平均成绩是多少?

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某校为积极开展人防教育,抽取了部分八年级的学生举行人防知识竞赛,并将竞赛成绩整理后作出如下的统计图.已知从左至右第一、二组的频率和是0.12,第二、三、四组的频数比是4:17:15,成绩不小于100分的同学占96%.结合统计图回答下列问题:
(1)从左至右第一组的频率是多少?共有多少人参加了这次人防知识竞赛?
(2)成绩不小于130分的为优秀,若将原统计图改成扇形统计图,则优秀部分对应的圆心角应画成几度角?
(3)如果这次竞赛成绩的中位数是120分,那么成绩为120分的学生至少有多少人?

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为了解某城镇中学学做家务的时间,一综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,根据调查所得的数据制成如图的频数分布直方图.
(1)补全该图,并写出相应的频数;
(2)求第1组的频率;
(3)求该班学生每周做家务时间的平均数;
(4)你的做家务时间在哪一组内?请用一句话谈谈你的感受.

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吸烟有害健康!即使被动吸烟也大大危害健康.我国从2011年51日起在室内公共场合实行“禁烟令”,为配合“禁烟”行动,某校组织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查,征求市民的意见,并将调查结果整理后制成了如下图表(未完成):
戒烟方式频数频率
强制戒烟160a
警示戒烟b0.35
替代品戒烟400.1
药物戒烟600.15
合计c1.00
根据统计图解答:
(1)填空:表中a=______,b=______,c=______;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)如果社区有1万人,估计该地区大约有多少人支持“警示戒烟”这种方式?

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我县实施新课程改革后,学生的自主字习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调査了______名同学,其中C类女生有______名,D类男生有______名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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