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    在，，，，的各组值中，满足方程2x－y＝3的有________；满足方程3x－1＝－2y的有________；满足方程组的有________．

    答案：
    解析：

    ，，,,


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，小华设计了一个探究杠杆平衡条件的实验：在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A，在中点O右侧用一个弹簧秤向下拉，改变弹簧秤与点O的距离x（cm），观察弹簧秤的示数y（N）的变化情况．实验数据记录如下：
    x（cm）…10 15 20 25　　30…
    y（N）…30 20 15 12　　10…
    （1）把上表中x，y的各组对应值作为点的坐标，在坐标系中描出相应的点，用平滑曲线连接这些点并观察所得的图象，猜测y（N）与x（cm）之间的函数关系，并求出函数关系式；
    （2）当弹簧秤的示数为24N时，弹簧秤与O点的距离是多少cm？随着弹簧秤与O点的距离不断减小，弹簧秤上的示数将发生怎样的变化？
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    元旦节前布置教室，同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链，小敏测量了部分彩纸链的长度，她得到的数据如下表：
    纸环数x（个） 1 2 3 4 …
    彩纸链长度y（cm） 20 35 50 65 …
    （1）把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标，在如图所示的平面直角坐标系中描出相应的点，猜想y与x的函数关系，并求出函数关系式；
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    （2）教室天花板对角线长为12m，现需沿天花板对角线各拉一根彩纸链，则每根彩纸链至少用多少个纸环？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，小丹设计了一个探究杠杆平衡条件的实验：在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A，在中点O右侧用一个弹簧秤向下拉，改变弹簧秤与点O的距离x（cm），观察弹簧秤的示数y（N）的变化情况．实验数据记录如下：
    x（cm） … 10 15 20 25 30 …
    y（N） … 30 20 15 12 10 …
    （1）把上表中x，y的各组对应值作为点的坐标，在坐标系中描出相应的点，用平滑曲线连接这些点并观察所得的图象，猜测y（N）与x（cm）之间的函数关系，并求出函数解析式；
    （2）当弹簧秤的示数为24N时，弹簧秤与O点的距离是多少cm？
    （3）随着弹簧秤与O点的距离不断减小，弹簧秤上的示数将发生怎样的变化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，张老师设计了一个杠杆平衡条件的实验：在一个自制类似天平的仪器的左边固定托盘A中放置一个重物，在右边的活动托盘B（可左右移动）中放置一定质量的砝码，使得仪器左右平衡，改变活动托盘B与点O的距离x（cm），观察活动托盘B中砝码的质量y（g）的变化情况．实验数据记录如下表：
    x（cm） 10 15 20 25 30
    y（g） 30 20 15 12 10
    （1）把上表中（x，y）的各组对应值作为点的坐标，描在如图2所示的坐标系中，并用平滑的曲线将这些点连接起来；

    （2）观察所画的图象，猜测y与x之间的函数关系；
    （3）当砝码的质量为50g时，活动托盘B与点O的距离是多少？
    （4）当活动托盘B往右移动时，应往活动托盘B中添加还是减少砝码？

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