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    如图，AB∥CD，AO平分∠BAC，CO平分∠ACD，OE⊥AC于点E，且OE＝2. 则AB与CD间的距离为                       .

     



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图(1)所示的图形，像我们常见的学习用品——圆规。我们不妨把这样图形叫做“规形图”，那么在这一个简单的图形中，到底隐藏了哪些数学知识呢？下面就请你发挥你的聪明才智，解决以下问题：

    观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系，并说明理由；

                                                                    

    图(1)

    请你直接利用以上结论，解决以下三个问题：

    ①如图(2)，把一块三角尺XYZ放置在△ABC上，使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C，若∠A=50°，则∠ABX+∠ACX =__________°；

    图(2)                   图（3）                   图（4）

    ②如图(3)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°，∠DBE=130°，求

    ∠DCE的度数；（写出解答过程）

    ③如图（4），∠ABD，∠ACD的10等分线相交于点G1、G2、G9，若

    ∠BDC=140°，∠BG1C=77°，则∠A的度数=__________°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：=．　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，是三条直线表示三条相互交叉的公路，现要建一个中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有

        A. 一处             B. 两处      

        C. 三处             D. 四处

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     计算：＝                      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：

    ，其中x是不等式组 的整数解；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下面的五边形、正方形等图形是轴对称图形，且对称轴条数最多的是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点M( 2a＋1，2a－3）关于x轴的对称点在第一象限，则a的取值范围是                .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列实数是无理数的是（　　）

    　

    A．

    ﹣2

    B．

    C．

    D．

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