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    在实数范围内分解因式：a2-16=
     
    ．
    考点：实数范围内分解因式
    专题：因式分解
    分析：直接利用平方差公式分解因式得出即可．
    解答：解：a2-16=（a+4）（a-4）．
    故答案为：（a+4）（a-4）．
    点评：此题主要考查了利用公式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋里装有标号为1，2，3，4，5的五个小球，除数字不同外，小球没有任何区别，摸球前先搅拌均匀，每次摸一个球．
    （1）下列说法：
    ①摸一次，摸出1号球和摸出5号球的概率相同；
    ②有放回的连续摸10次，则一定摸出2号球两次；
    ③有放回的连续摸4次，则摸出四个球标号数字之和可能是20．
    其中正确的序号是
     
    ．
    （2）若从袋中不放回地摸两次，求两球标号数字是一奇一偶的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    样本数据2、3、x、6、7的平均数是5，则这个样本的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=2，a-2b=3，则2a2-4ab的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（2a，2-3a）是第二象限内的一个点，且P到两坐标轴的距离之和为4，则这个点P的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：2-
    		3
     
    		5
    -
    		4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-a）2•（a2）3•（-a）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度为1cm，若在数轴上随意画出一条长为2000cm的线段AB，则线段AB盖住的整点有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    x-1
    3
    -
    x+2
    6
    =
    4-x
    2
    的解为（　　）
    A、-6
    B、-
    1
    6
    C、
    1
    4
    D、4

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