练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    18．记录某足球队全年比赛结果（“胜”、“负”、“平”）的条形统计图和扇形统计图（不完整）如下：

    根据图中信息，该足球队全年比赛胜了27场．

    分析 根据统计图中的数据可以求得比赛总场数，从而可以求得足球队全年比赛胜的场数．

    解答 解：由统计图可得，
    比赛场数为：10÷20%=50，
    胜的场数为：50×（1-26%-20%）=50×54%=27，
    故答案为：27．

    点评 本题考查条形统计图、扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，在△ABC中，点D是BC的中点，点E，F分别在线段AD及其延长线上，DE=DF．在下列条件中，使四边形BECF是菱形的是（　　）
    A．EB⊥ECB．AB⊥ACC．AB=ACD．BF∥CE

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，AB是⊙O的直径，AB=4，点M是OA的中点，过点M的直线与⊙O交于C、D两点．若∠CMA=45°，则弦CD的长为$\sqrt{14}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．分解因式：（1）9ax2-ay2；
                      （2）2x3y+4x2y2+2xy3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．关于x的一元一次不等式$\frac{m-2x}{3}$≤-2的解集为x≥4，则m的值为（　　）
    A．14B．7C．-2D．2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在?ABCD中 过点A作AE⊥DC，垂足为E，连接BE，F为BE上一点，且∠AFE=∠D．
    （1）求证：△ABF∽△BEC；
    （2）若AD=5，AB=8，sinD=$\frac{4}{5}$，求AF的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．（1）实验与探究
    ①在下列三个图中，给出菱形ABCD的顶点A，B，D的坐标（如图所示），写出图（1），（2），（3）中点C的坐标，它们分别是（8，4）、（e+c，d）、（c+e-a，d）；

    ②菱形绕原点逆时针依照（90°，2）旋转后点C对应的点C1的坐标分别是（-4，16）、（-2d，2e+2c）、（-2d，2c+2e-2a）．（其中（90°，2）表示旋转90°，长度扩大2倍）
    （2）归纳与发现
    ①在图4中，给出菱形ABCD的顶点A，B，D的坐标，求出顶点C的坐标；（点C的坐标用含a，b，c，d，e，f的代数式表示）

    ②菱形绕原点逆时针依照（90°，2）旋转后对应的C1的坐标为多少．
    （3）运用与推广
    ①通过对图（1），（2），（3），（4）的观察和顶点C的坐标的探究，你会发现：无论菱形ABCD处于直角坐标系的哪个位置，当顶点坐标为：A（a，b），B（c，d），C（m，n），D（e，f）时，四个顶点的横坐标a，c，m，e之间的等量关系为m=c+e-a；纵坐标b，d，n，f之间的等量关系为n=d+f-b．（不必证明）；
    ②通过顶点C的坐标和旋转后的C1的坐标探究，你会发现无论C点在哪个位置，绕原点逆时针依照（90°，n）旋转，设C（x1，y1），C1（x2，y2），则x1，x2，y1，y2满足的等式是x2=-ny1，y2=nx1（不必证明）．
    （备注：有两点A（x1，y1），B（x2，y2），则它们的中点P的坐标为（$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$，$\frac{{{y_1}+{y_2}}}{2}$））

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．分解因式
    （1）2x2-2
    （2）（a2+4）2-16a2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．数学小组的两位同学准备测量两幢教学楼之间的距离，如图，两幢教学楼AB和CD之间有一景观池（AB⊥BD，CD⊥BD），一同学在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°，另一同学在C点测得E点的俯角为45°（点B，E，D在同一直线上），两个同学已经在学校资料室查出楼高AB=15m，CD=20m，求两幢教学楼之间的距离BD．
    （结果精确到0.1m，参考数据：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan42°≈0.90）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案