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    如图，已知：AB∥CD，CE分别交AB、CD于点F、C，若∠E=20°，∠C=45°，则∠A的度数为（　　）
    A．5°B．15°C．25°D．35°

    ∵AB∥CD，∠C=45°，
    ∴∠EFB=∠C=45°，
    ∵∠E+∠A=∠EFB，∠E=20°，
    ∴∠A=45°-20°=25°，
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知AB∥CD，EF∥MN：
    （1）求证：∠1=∠2，∠1+∠3=180°．
    （2）本题隐含着一个规律，请你根据（1）的结果进行归纳，试着用文字表述出来．
    （3）利用（2）的结论解答：如果两个角的两边分别平行，其中一个角是另一个角的两倍，求这两个角的大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知射线AB与直线CD交于点O，OF平分∠BOC，OG⊥OF于O，AE∥OF，且∠A=30°．
    （1）求∠DOF的度数；
    （2）试说明OD平分∠AOG．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    小明将较大的一个三角尺按图所示的情形放置在课本上（平面图），此时他量得∠1=120°，则你认为∠2=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如右图所示，已知AB∥CD，∠1：∠2：∠3=1：2：3，求证：BA平分∠EBF．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知直线a、b被直线l所截，且a∥b，∠1=85°，那么∠2=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，若AB∥CD，∠BEF=70°，则∠ABE+∠EFC+∠FCD的度数是（　　）
    A．215°B．250°C．320°D．无法知道

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知：如图，AB∥CD，∠1=50°，那么∠2等于（　　）
    A．40°B．50°C．130°D．150°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，l1∥l2，则∠1=______度．

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