【题目】如图,已知∠ACB=90°,AC>BC,分别以△ABC的边AB,BC,CA为一边向△ABC外作正方形ABDE,正方形BCMN,正方形CAFG,连接EF,GM,设△AEF,△CGM的面积分别为S1,S2,则下列结论正确的是( )
A.S1=S2B.S1<S2C.S1>S2D.S1≤S2
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【题目】作图与探究:
如图,△ABC中,AB=AC.
(1)作图:①画线段BC的垂直平分线l,设l与BC边交于点H;
②在射线HA上画点D,使AD=AB,连接BD. (不写作法,保留作图痕迹)
(2)探究:∠D与∠C有怎样的数量关系? 并证明你的结论.
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【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次统计共抽查了 名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.
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【题目】如图,△ABC 中,AB=AC,以 AB 为直径的⊙O 与 BC 相交于点 D, 与 CA 的延长线相交于点 E,过点 D 作 DF⊥AC 于点 F.
(1)试说明 DF 是⊙O 的切线;
(2)①当∠C= °时,四边形 AODF 为矩形;
②当 tanC= 时,AC=3AE.
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【题目】在一节数学活动课上,王老师将本班学生身高数据(精确到1厘米)出示给大家,要求同学们各自独立绘制一幅频数分布直方图,甲绘制的如图①所示,乙绘制的如图②所示,经王老师批改,甲绘制的图是正确的,乙在数据整理与绘图过程中均有个别错误.
(1)写出乙同学在数据整理或绘图过程中的错误(写出一个即可);
(2)甲同学在数据整理后若用扇形统计图表示,则159.5﹣164.5这一部分所对应的扇形圆心角的度数为 ;
(3)该班学生的身高数据的中位数是 ;
(4)假设身高在169.5﹣174.5范围的5名同学中,有2名女同学,班主任老师想在这5名同学中选出2名同学作为本班的正、副旗手,那么恰好选中一名男同学和一名女同学当正,副旗手的概率是多少?
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【题目】某农场拟用总长为60m的建筑材料建三间矩形牛饲养室,饲养室的一面靠现有墙(墙长为40m),其中间用建筑材料做的墙隔开(如图).设三间饲养室平行于墙的一边合计用建筑材料xm,总占地面积为ym2.
(1)求y关于x的函数解析式和自变量的取值范围;
(2)当x为何值时,三间饲养室占地总面积最大?最大面积为多少?
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【题目】为增强学生体质,各学校普遍开展了阳光体育活动,某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况,随机调查了其中的50名学生,对这50名学生每周课外体育活动时间x(单位:小时)进行了统计.根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图,并知道每周课外体育活动时间在6≤x<8小时的学生人数占24%.根据以上信息及统计图解答下列问题:
(1)本次调查样本容量是 ;
(2)请补全频数分布直方图中空缺的部分;
(3)估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数.
(4)求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数.
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【题目】某校初三年级有四个班,每班挑选乒乓球男女队员各一人,组成年级混合双打代表队,那么四对混合双打中,没有一队选手是同班同学的概率是( )
A.B.C.D.
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【题目】某销售商准备采购一批衣服,经调查,用20000元采购A款服装的件数与用16000元采购B款服装的件数相等,一件A款服装进价比一件B款服装进价多100元.
(1)求一件A、B款服装的进价分别为多少元?
(2)若销售商购进A、B款服装共50件,其中A款的件数不大于B款的件数,且不少于16件,设购进A款服装m件.
①求m的取值范围.
②假设购进的A、B款的衣服全部售出,据市场调研发现A款服装售价y与A的销售件数m的关系如图.若B款服装售价为600元,则当m为多少时,销售商能获得最大利润,最大利润为多少?
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