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    已知∠A＝65°，则∠A的补角的度数是
    A．15°B．35°C．115°D．135°
    C

    试题分析：根据两角和为180°，则两角互为补角，得∠A的补角=180°－65°=115°。故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    填写适当的理由：如图，已知：AB∥ED，你能求出∠B+∠BCD+∠D的大小吗？
    解：过点C画FC∥AB
    ∵AB∥ED（　　）
    FC∥AB（  ）
    ∴FC∥ED（　　）
    ∴∠B+∠1=180°
    ∠D+∠2=180°（　　）
    ∴∠B+∠1+∠D+∠2=　　°（    ）
    即：∠B+∠BCD+∠D=360°．

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    如图，AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD=700，那么∠ACD的度数为【   】
    A．400　　B．350　　C．500　　D．450

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    如图，AB∥CD，AE=AF，CE交AB于点F，∠C=110°，则∠A=　   　°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2013年广东梅州3分）若∠α=42°，则∠α的余角的度数是　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线AB∥CD，AB、CD与直线BE分别交与点B、E，∠B=70°，∠BED=

    A．110°         B．50°        C．60°        D．70°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线AB、CD相交于点O，若∠BOD=40°，OA平分∠COE，则∠AOE=　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，要想判断AB是否与CD平行，我们可以测量那些角；请你写出三种方案，并说明理由.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起，在图中所标记的角中，与∠1互余的角有几个
    A．2个B．3个C．4个D．6个

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