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2.“三月三,放风筝”如图是小东同学自己做的风筝,他根据AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道∠ABC=∠ADC.请用所学的知识给予说明.

分析 可证明△ABC与△ADC全等,题中给出两条边相等,又有一公共边,所以两三角形全等,可得对应角相等.

解答 解:如图:连接AC,
在△ABC与△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{BC=DC}\\{AC=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△ADC,
∴∠ABC=∠ADC.

点评 本题考查了全等三角形的应用;熟练掌握全等三角形的性质及判定,会求解一些简单的应用问题,学会把应用问题转化为数学问题来求解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)计算:($\sqrt{24}$-$\sqrt{2}$)-($\sqrt{8}$+$\sqrt{6}$);
(2)因式分解:x2-3x-18.

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9.如图,AB∥CD,MG平分∠AGF,NH平分∠EHD,那么GM∥HN,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,A在DE上,F在AB上,且AC=CE,∠1=∠2=∠3,则DE的长等于AB(请用图形中的线段表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若a:b:c=3:2:5,则$\frac{a+2b-c}{a-b+c}$=$\frac{1}{3}$;若3x=2y,则$\frac{2x-y}{x+3y}$=$\frac{1}{11}$;若$\frac{x}{x+y}$=$\frac{3}{5}$,则$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.在$\frac{3}{7}$,2π,34,5.6,2.1,0.121,0.34,$\frac{π}{101}$,21中有7个有理数.

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14.2016年10月17日7时30分,神舟十一号飞船顺利升空,同学们倍受鼓舞,开展了火箭模型制作比赛,如图示是火箭模型的截面图,下面是等腰梯形,中间是长方形,上面是一个等腰三角形.
①请用含a、b的式子表示该截面面积;
②当a=2cm,b=3cm时,求这个火箭模型的截面的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|,当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=(-b)-(-a)=a-b=|a-b|;
③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=(-b)+a=a-b=|a-b|;
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示1005和-1011的两点之间的距离是2016;
②数轴上分别表示x、-5的两点A、B之间的距离是|x+5|,如果|AB|=2,那么x为-3或-7;
③若|x+3|>|x-5|,则相应x的取值范围是x>1;
④代数式|x+2|+|x-3|+|x-1|的最小值为5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:$\frac{{x}^{-2}-{y}^{-2}}{{x}^{-1}+{y}^{-1}}$+$\frac{1}{y}$-$\frac{1}{x}$.

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