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    计算：
    		32
    -6
    		2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的加减法
    专题：
    分析：首先化简二次根式，进而进行加减运算．
    解答：解：原式=4
    		2
    -6
    		2

    =-2
    		2
    ．
    故答案为：-2
    		2
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的加减运算，正确化简二次根式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解一元一次不等式组：
    2x-1＞x+1
    x+8≥4x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简（x+3）2-（x-1）（x-2）得（　　）
    A、9x+7B、9x-7
    C、3x+11D、3x-11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+bx-3的图象经过点P（-2，5）．
    （1）要使y随x的增大而增大，求x的取值范围；
    （2）设点P1（m，y1），P2（m+1，y2），P3（m+2，y3），P4（-2，y4）在这个二次函数的图象上，
    m≥5．
    ①比较y1与y4的大小，说明理由；
    ②y1，y2，y3能否作为同一个三角形的三边的长？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有A、B两个不透明的布袋，A袋中有两个完全相同的小球，分别标有数字0和-2；B袋中有三个完全相同的小球，分别标有数字-2、0和1．小明从A袋中随机取出一个小球，记录标有的数字为x，再从B袋中随机取出一个小球，记录标有的数字为y，这样确定了点Q的坐标（x，y）．
    （1）写出点Q所有可能的坐标（画树状图或列表）
    （2）求点Q在直线y=-x-2上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把多项式2a3-8a分解因式的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x+1
    2
    -1=2+
    2-x
    4
    ．去分母，得（　　）
    A、2（x+1）-4=8+（2-x）
    B、2（x+1）-1=2+（2-x）
    C、2（x+1）-4=2+（2-x）
    D、2（x+1）-1=8+（2-x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=
    		3
    ，y=tan30°，求代数式（x-
    2xy-y2
    x
    ）÷
    x-y
    x
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A在双曲线y=
    12
    x
    上，且OA=5，作AC⊥x轴于点C，OA的垂直平分线交OC于B，则△ABC的周长为
     
    ．

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