练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    、为有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把、-、、-按照从小到大的顺序排序是  （      ）

    A.-﹤-﹤﹤      B.-﹤-﹤﹤

    C.-﹤﹤-﹤     D.-﹤﹤-﹤

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

    （1）请你根据图中A、B（在-2，-3的正中间）两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
    1
         B：
    -2.5

    （2）在数轴上画出与点A的距离为2的点（用不同于A、B、M、N的其他字母表示），并写出这些点表示的数：
    3；-1

    （3）若经过折叠，A点与-3表示的点重合，则B点与数
    0.5
    表示的点重合；
    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为9（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后重合，M、N两点表示的数分别是：M：
    3.5
      N：
    -5.5
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

    （1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
    1
    ；B：
    -2.5
    ；
    （2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：
    5或-3
    ；
    （3）若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数
    0.5
    表示的点重合；
    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：
    -1006
     N：
    1004
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
    ①请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
    1
    1
    ；B：
    -2.5
    -2.5
    ；
    ②观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：
    -3或5
    -3或5
    ；
    ③若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数
    0.5
    0.5
    表示的点重合；
    ④若数轴上M、N两点之间的距离为2014（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N表示的数分别是：M：
    -1008
    -1008
    ；N：
    1006
    1006
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据给出的数轴，解答下面的问题：

    （1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：
    1
    1
    ，B：
    -2.5
    -2.5
    ．
    （2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：
    -5和3
    -5和3
    ．
    （3）若将数轴折叠，使得A点与-2表示的点重合，则：①B点与哪个数表示的点重合？②若数轴上M、N两点之间的距离为2011（M在N的左侧），且M、N两点经过折叠后互相重合，求M、N两点表示的数分别是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：江苏月考题 题型：填空题

    根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
    （1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：（    ）；B：（    ）；
    （2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：（    ）；
    （3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数（    ）表示的点重合；
    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：（    ）N：（    ）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案