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    已知方程的一个根是2，则它的另一个根为
    A．1B．－2C．3D．－3
    D
    分析：设方程的另一个根是m，根据韦达定理，可以得到两个的积等于-6，且两根的和等于-k，即可求解．
    解答：解：设方程的另一个根是m，根据韦达定理，可以得到：2m=-6且2+m=-k．解得m=-3．故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是一元二次方程的两根，则的值是　　　　.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分8分）
    已知：关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）请选择一个k的正整数值，并求出方程的根．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）列方程解应用题
    福州市某楼盘准备以每平方米10000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望．为了加快资金周转，房地产开发商对价格经过两次下调后，决定以每平方米8100元的均价开盘销售．
    （1）求平均每次下调的百分率；
    （2）某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子．开发商还给予以下两种优惠方案以供选择：①打9.9折销售；②不打折，送两年物业管理费．物业管理费是每平方米每月1元．请问哪种方案更优惠？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题8分)关于的一元二次方程,其根的判别式的值为1，求的值及方程的根.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    .（10分）已知关于x的方程，若等腰三角形ABC的一边长a=4，另一边长b、c恰好是这个方程的两个实数根，求ΔABC的周长。
    24.（11分）现定义一种新运算：“※”，使得a※b=4ab
    (1)求4※7的值
    （2）求x※x+2※x-2※4=0中x的值。
    （3）不论x是什么数，总有a※x=x,求a的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    等腰三角形的底和腰是方程的两个根，则这个三角形的周长是（   ）
    A．8B．10C．8或10D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于方程88(x－2)2＝95的两根，下列判断正确的是( ▲ )
    A．一根小于1，另一根大于3B．一根小于－2，另一根大于2
    C．两根都小于0D．两根都大于2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题6分）已知方程组有两组实数解，，且，，设，
    （1）求的取值范围；
    （2）用含的代数式表示；（3）是否存在这样的的值，使的值为—2 ？如果存在，求出这样的的值；若不存在，说明理由．

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