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-99
71
72
×36.
考点:有理数的乘法
专题:
分析:首先把-99
71
72
×36变为-(100-
1
72
)×36,再利用乘法分配律进行计算即可.
解答:解:原式=-(100-
1
72
)×36
=-(100×36-
1
72
÷36)
=-(3600-
1
2

=-3599
1
2
点评:此题主要考查了有理数的乘法,关键是注意寻找简便计算方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题.
OA22=(
1
2+1=2     S1=
1
2

OA32=12+(
2
2=3       S2=
2
2

OA42=12+(
3
2=4       S3=
3
2

(1)推算出OA10的长=
 

(2)若一个三角形的面积是
5
,则它是第
 
个三角形?
(3)用含n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;
(4)求出S12+S22+S32+…+S102的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

81
的平方根是
 
;(-3)2的算术平方根是
 
;-27的立方根是
 
;立方根等于-4的实数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、0既不是正数,也不是负数
B、0的绝对值是0
C、立方根等于本身的数是1
D、一个有理数不是整数就是分数

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-2x=0的根为(  )
A、2B、-2,1C、0D、2,0

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个不相等的实数根x1,x2
(1)求k的取值范围.
(2)若k≠0,试说明此方程有两个负根.
(3)在(2)的条件下,若|x1|-|x2|=4,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

符号“⊙”代表一种新运算,例如2⊙3=2+3+4,7⊙2=7+8,3⊙5=3+4+5+6+7,….
(1)求4⊙3的值;
(2)是否存在数n,使n⊙4=62?若存在,试求出n的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=3,则代数式a(a+1)的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A在双曲线y=
1
x
上,点B在双曲线y=
k
x
上,且AB=
1
3
OB,则k=
 

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