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23、在图的方格纸中,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,2)、B(-1,3),△ABC中任意一点P的坐标为(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC经过某种变换后得到的图形,观察它们对应点的坐标之间的关系,指出是怎样变换得到的?并写出点P对应点P1的坐标(用含a、b的代数式表示);
(2)作出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2,并写出点P对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).
分析:(1)看点A先向右平移6个单位,再向下平移2个单位可得到A′,那么图形的平移也是如此,所以P的横坐标应加6,纵坐标减2即可得到相应的点P1的坐标;
(2)分别找到x轴下方与x轴上方的点在同一竖直的线上,且到x轴的距离相等的点,顺次连接即可,那么点P2和点P的横坐标相同,纵坐标互为相反数.
解答:解:(1)△ABC先向右平移6个单位,再向下平移2个单位可得到)△A1B1C1
∵P的坐标为(a,b),
∴点P1的坐标为(a+6,b-2);
(2)

P2的坐标为(a,-b).
点评:用到的知识点为:图形的平移,与对应点的平移一致;关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数.
练习册系列答案
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28、操作与探究:
(1)图①是一块直角三角形纸片.将该三角形纸片按如图方法折叠,是点A与点C重合,DE为折痕.试证明△CBE等腰三角形;
(2)再将图①中的△CBE沿对称轴EF折叠(如图②).通过折叠,原三角形恰好折成两个重合的矩形,其中一个是内接矩形,另一个是拼合(指无缝无重叠)所成的矩形,我们称这样的两个矩形为“组合矩形”.你能将图③中的△ABC折叠成一个组合矩形吗?如果能折成,请在图③中画出折痕;
(3)请你在图④的方格纸中画出一个斜三角形,同时满足下列条件:①折成的组合矩形为正方形;②顶点都在格点(各小正方形的顶点)上;
(4)有一些特殊的四边形,如菱形,通过折叠也能折成组合矩形(其中的内接矩形的四个顶点分别在原四边形的四条边上).请你进一步探究,一个非特殊的四边形(指除平行四边形、梯形外的四边形)满足何条件时,一定能折成组合矩形?

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16、在图的方格纸中,每个小正文形的边长都是1,若一个三角形的每个顶点都在小正方形的顶点上,则称这个三角形为格点三角形,请你在方格纸中任意画出两个全等的格点钝角三角形.

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在图的方格纸中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0)、A(-2,-1)、B(-1,-3),△O1A1B1与△OAB是关于点P为位似中心的位似图形.
(1)在图中标出位似中心P的位置,并写出点P及点B的对应点B1的坐标;
(2)以原点O为位似中心,在位似中心的同侧画出△OAB的一个位似△OA2B2,使它与△OAB的相似比为2:1.并写出点B的对应点B2的坐标;
(3)△OAB 内部一点M的坐标为(a,b),写出M在△OA2B2中的对应点M2的坐标;
(4)判断△OA2B2能否看作是由△O1A1B1经过某种变换后得到的图形,若是,请指出是怎样变换得到的(直接写答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在图的方格纸中:
(1)找出互相平行的线段,并用符号表示出来;
(2)用三角尺试着画出与CD平行的线段,并用符号表示出来.

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