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    如图，AC=BC,D是CD中点，CE//AB，CE= .

    （1）求证：四边形CDBE是矩形.

    （2）若AC=5，CD=3，F是BC上一点，且DF，求DF长.

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    如图，已知关于x的二次函数y=x2+mx的图象经过原点O，并且与x轴交于点A，对称轴为直线x=1．

    （1）常数m= ，点A的坐标为 ；

    （2）若关于x的一元二次方程x2+mx=n（n为常数）有两个不相等的实数根，求n的取值范围；

    （3）若关于x的一元二次方程x2+mx-k=0（k为常数）在-2＜x＜3的范围内有解，求k的取值范围．

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    某住宅小区五月份1日至5如每天用水量变化情况如图所示，那么这5天平均每天用水量的中位数是（　　）

    A. 28 B. 32 C. 34 D. 36

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    下列运算错误的是（　　）

    A. B. （﹣x3）2=x6 C. 6x+2y=8xy D.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年北京市丰台区八年级第二学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    四边形ABCD中，已知∠A=∠B = ∠C = 90°，再添加一个条件，使得四边形ABCD为正方形，可添加的条件是_________（答案不唯一，只添加一个即可）.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年北京市丰台区八年级第二学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：单选题

    下列关于正比例函数y = 3x的说法中，正确的是( )

    A. 当x=3时，y =1 B. 它的图象是一条过原点的直线

    C. y随x的增大而减小 D. 它的图象经过第二、四象限

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江省温州市八校第二学期期中联考七年级数学试卷（解析版） 题型：填空题

    请写出一个二元一次方程组：________，使它的解是

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    科目：初中数学 来源：2017届天宏大联考河南省招第一次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    数学李老师给学生出了这样一个问题：探究函数的图象与性质．小斌根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．下面是小斌的探究过程，请您补充完成：

    (1)函数的自变量x的取值范围是__________；

    (2)列出y与x的几组对应值，请直接写出m的值，m=______；

    (3)请在平面直角坐标系xOy中，描出以上表中各对对应值为坐标的点，并画出该函数的图象；

    (4)结合函数的图象，写出函数的一条性质．

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