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    已知a∥b，c∥d，若由此得出b∥d，则直线a和c应满足的位置关系是（　　）
    A、在同一个平面内
    B、不相交
    C、平行或重合
    D、不在同一个平面内
    考点：平行公理及推论
    专题：
    分析：根据平行推论：平行于同一条直线的两条直线互相平行，可得答案．
    解答：解：当a∥c时，a∥b，c∥d，得b∥d；
    当a、c重合时，a∥b，c∥d，得b∥d，
    故C正确；
    故选：C．
    点评：本题考查了平行公理及推论，利用了平行推论：平行于同一条直线的两条直线互相平行．
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    计算：-12014-6÷（-1-3）×|-
    1
    3
    |

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    按照下面的步骤做一做：①在一张纸上任意画一个角∠AOB，沿角的两边将角剪下，将这个角对折，使角的两边重合．②在折痕（即角平分线）上任取一点C；③过点C折OC边的垂线，得到新的折痕BC，其中，点E是折痕与OA边的交点，④将纸打开新的折痕与OB相等的线段或角有
     
    ；重要的结论（性质）是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正六边形的外接圆的半径5cm，则该正六边形的边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    第1个数：
    1
    2
    -（1+
    -1
    2
    ）；
    第2个数：
    1
    3
    -（1+
    -1
    2
    ）（1+
    (-1)2
    3
    ）（1+
    (-1)3
    4
    ）
    第3个数：
    1
    4
    -（1+
    -1
    2
    ）（1+
    (-1)2
    3
    ）（1+
    (-1)3
    4
    ）（1+
    (-1)4
    5
    ）（1+
    (-1)5
    6
    ）…
    第n个数：
    1
    n+1
    -（1+
    -1
    2
    ）（1+
    (-1)2
    3
    ）（1+
    (-1)3
    4
    ）…（1+
    (-1)2n-1
    2n
    ）
    那么，第10个数与第11个数的差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面内，若直线a与b没有公共点，则称a与b
     
    ，记作
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一个横截面是正方形的长方体平均截成3段后，每段长3分米，这样表面积就增加了16平方分米，原来长方体的表面积是
     
    平方分米，体积是
     
    立方分米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （a+b2+1.1）（a+b2-1.1）=0，则a+b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一组数据24、5、-14、12、-24、x的中位数是7，则x的值及这组数据的平均数
    .
    x
    分别是
     
    ．

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