精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18、如图,将图中的△ABC分别作下列运动,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化
(1)向上平移4个单位;
(2)关于y轴对称;
(3)以A点为位似中心,放大到两倍.
分析:(1)把A、B、C三点向上平移4个单位,得到A1、B1、C1,顺次连接各点即可;
(2)分别作出A、B、C三点关于y轴的对称点,得到A2、B2、C2,顺次连接各点即可;
(3)延长AC到C3,使AC3=2AC,同法得到点B的对应点B3,连接C3B3即可.
解答:解:(1)平移后得△A1B1C1,横坐标不变,纵坐标都加4.
(2)△A2B2C2为关于y轴对称的图形,纵坐标不变,横坐标为对应点横坐标的相反数.
(3)放大后得△AB2C3,A的坐标当然不变,B2在B的基础上纵坐标不变,横坐标加AB的长,C3的横坐标加AB的长,纵坐标加BC的长.
点评:考查平移,轴对称,位似作图;用到的知识点为:图形的变换,看对应点的变换即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,将图中的阴影部分剪下来,围成一个几何体的侧面,使AB,DC重合,则所围成的几何体图形是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•洛江区质检)如图,将图中线段AB绕点A按顺时针方向旋转90°后,得到线段AB′,则点B′的坐标是
(3,0)
(3,0)
;在整个旋转过程中,线段AB所扫过的面积为
(结果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

以△ABC的两边AB、AC为腰分别向外作等腰Rt△ABD和等腰Rt△ACE,∠BAD=∠CAE=90°,连接DE,M、N分别是BC、DE的中点.探究:AM与DE的位置关系及数量关系.
(1)如图①当△ABC为直角三角形时,AM与DE的位置关系是
AM⊥DE
AM⊥DE
,线段AM与DE的数量关系是
DE=2AM
DE=2AM

(2)将图①中的等腰Rt△ABD绕点A沿逆时针方向旋转θ°(0<θ<90)后,如图②所示,(1)问中得到的两个结论是否发生改变?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013-2014学年辽宁鞍山第26中学九年级上学期第三次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料

如图①,△ABC与△DEF都是等腰直角三角形,ACB=∠EDF=90°,且点D在AB边上,AB、EF的中点均为O,连结BF、CD、CO,显然点C、F、O在同一条直线上,可以证明△BOF≌△COD,则BF=CD.解决问题:

(1)将图①中的Rt△DEF绕点O旋转得到图②,猜想此时线段BF与CD的数量关系,并证明你的结论;

(2)如图③,若△ABC与△DEF都是等边三角形,AB、EF的中点均为O,上述(1)中的结论仍然成立吗?如果成立,请说明理由;如不成立,请求出BF与CD之间的数量关系;

(3)如图④,若△ABC与△DEF都是等腰三角形,AB、EF的中点均为0,且顶角∠ACB=∠EDF=α,请直接写出的值(用含α的式子表示出来)

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年江苏省盐城市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料
如图①,△ABC与△DEF都是等腰直角三角形,∠ACB=∠EDF=90°,且点D在AB边上,AB、EF的中点均为O,连结BF、CD、CO,显然点C、F、O在同一条直线上,可以证明△BOF≌△COD,则BF=CD.
解决问题
(1)将图①中的Rt△DEF绕点O旋转得到图②,猜想此时线段BF与CD的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图③,若△ABC与△DEF都是等边三角形,AB、EF的中点均为O,上述(1)中的结论仍然成立吗?如果成立,请说明理由;如不成立,请求出BF与CD之间的数量关系;
(3)如图④,若△ABC与△DEF都是等腰三角形,AB、EF的中点均为0,且顶角∠ACB=∠EDF=α,请直接写出的值(用含α的式子表示出来)

查看答案和解析>>

同步练习册答案