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已知,如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度数.
(2)探索∠DAE与∠C-∠B的关系,并说明.
考点:三角形内角和定理,三角形的角平分线、中线和高,三角形的外角性质
专题:
分析:(1)根据三角形的内角和定理求出∠BAC,再根据直角三角形两锐角互余求出∠BAD,根据角平分线的定义求出∠BAE,然后根据∠DAE=∠BAD-∠BAE计算即可得解;
(2)把(1)中角的度数改为角整理即可得解.
解答:解:(1)∵∠B=30°,∠C=50°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-30°-50°=100°,
∵AD是△ABC的高,
∴∠BAD=90°-∠B=90°-30°=60°,
∵AE是△ABC的角平分线,
∴∠BAE=
1
2
∠BAC=
1
2
×100°=50°,
∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=60°-50°=10°;

(2)2∠DAE=∠C-∠B.
理由如下:在△ABC中,∠BAC=180°-∠B-∠C,
∵AD是△ABC的高,
∴∠BAD=90°-∠B,
∵AE是△ABC的角平分线,
∴∠BAE=
1
2
∠BAC=
1
2
(180°-∠B-∠C),
∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=90°-∠B-
1
2
(180°-∠B-∠C)=
1
2
(∠C-∠B),
∴2∠DAE=∠C-∠B.
点评:本题考查了三角形的内角和定理,三角形角平分线的定义,高线的定义,熟记定理以及概念并准确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、5
3
-4
3
=1
B、2
1
2
=
2
C、
10
÷
5
=
5
D、
(-9)×(-36)
=
-9
×
-36

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y满足x2+y2+
17
4
=4x+y,求代数式
xy
x+y
的值.

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如图,点O是数轴的原点,且数轴上的点A和点B对应的数分别为-1和3,数轴上一动点P对应的数为x.
(1)请根据题意填空:
线段OA的长度是
 
,线段OB的长度是
 
,线段AB的长度是
 
,若点P到点A和点B的距离相等,则点P对应的有理数x的值是
 

(2)当点P以每分钟2个单位长度的速度从原点O向左运动的同时,点A以每分钟3个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟5个单位长度的速度向左运动,它们同时出发,求多少分钟时,点P到点A和点B的距离相等.
如果设t分钟时点P到点A和点B的距离相等:
①请你用含t的式子表示:
此时,在数轴上点A对应的数是
 
,点B对应的数是
 
,点P对应的数是
 
,线段PA=
 

②请你求出t的值.

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如图,在△ABC中,已知AB=AC,点D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且BD=CE,∠BDF=∠CED,那么∠FDE与∠B相等吗?为什么?

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学校有一块长为30米,宽为20米的长方形空地,准各在这块空地上修筑两条互相垂直的通道,将这快空地分成四个小长方形,在这些小长方形空地上种植花草.设道路的宽都是x米.
 (1)请你用含x的代数式表示花草的种植面积y.
 (2)当x=1.5米时,y是多少?

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已知:如图,B、F、C、D在同一条直线上,∠ACB=∠EFD,BF=CD,AC=EF.求证:AB∥ED.

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某工程若由甲工程队单独做,恰好如期完成;若由乙工程队单独做,要超过规定日期3天方可完成.现由甲、已两工程队合作两天,剩下的由乙工程队独做,恰好也可以在规定日期完成.求该工程规定日期是多少天?

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某零件制造车间有20名工人,已知每名工人每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个,且每制造一个甲种零件可获利150元,每制造一个乙种零件可获利260元.在这20名工人中.
(1)如何安排工人使得每天所获利润为22000元?
(2)若要使每天所获利润不低于24000元,至少要派多少名工人去制造乙种零件?

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