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    我们在调整课桌的时候，先确定前后两张课桌，就可以将课桌调齐．其原因是
     
    ．
    考点：直线的性质：两点确定一条直线
    专题：
    分析：根据公理“两点确定一条直线”，来解答即可．
    解答：解：我们在调整课桌的时候，先确定前后两张课桌，就可以将课桌调齐．其原因是两点确定一条直线．
    故答案为：两点确定一条直线．
    点评：考查了直线的性质：两点确定一条直线，解答此题不仅要根据公理，更要联系生活实际，以培养同学们的学以致用的思维习惯．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：解分式不等式
    3x+6
    x-1
    ＜0
    解：根据实数的除法法则：同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，因此，原不等式可转化为：
    ①
    3x+6＜0
    x-1＞0
    或②
    3x+6＞0
    x-1＜0

    解①得：无解，解②得：-2＜x＜1
    所以原不等式的解集是-2＜x＜1
    请仿照上述方法解下列分式不等式：
    （1）
    x-4
    2x+5
    ≤0
    （2）
    x+2
    2x-6
    ＞0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABO的顶点O与原点重合，顶点B在x轴上，∠ABO=90°，OA与反比例函数y=
    k
    x
    的图象交于点D，且OD=2AD，过点D作x轴的垂线交x轴于点C．若S四边形ABCD=10，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直线y=
    1
    2
    x向上平移
     
    个单位后得到直线y=
    1
    2
    x+7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    2
    x
    -1=0的解是x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：a5÷a3•a=
     
    ；（a5）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一组数据x1，x2，x3，…，xn的方差是3，则数据2x1-3，2x2-3，2x3-3，…，2xn-3的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个几何体的三视图，这个几何体是
     
    ，它的侧面积是
     
    （结果不取近似值）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2）都在平行于y轴的某一直线上，那么必须满足（　　）
    A、x1=x2
    B、y1=y2
    C、|x1|=|y2|
    D、|y1|=|y2|

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