分析 (1)直接利用开方法求出x的值即可;
(2)先移项,再利用因式分解法求出x的值即可;
(3)先把方程化为一元二次方程的一般形式,再利用配方法求出x的值即可;
(4)先把方程化为一元二次方程的一般形式,再利用公式法求出x的值即可.
解答 解:(1)∵方程两边同时除以4得,(2x-1)2=9,
开方得,2x-1=±3,
∴x1=2,x2=-1;
(2)∵移项得,(x-3)2-5(3-x)=0,
提取公因式得,(x-3)(x+5)=0,
∴x-3=0或x+5=0,
∴x1=3,x2=-5;
(3)∵原方程可化为3x2-6x-45=0,即x2-2x-15=0,
配方得,(x-1)2-16=0,
∴x-1=±4,
∴x1=5,x2=-3;
(4)原方程可化为3x2-4x-1=0,
∵△=16+12=28,
∴x=$\frac{4±2\sqrt{7}}{6}$=$\frac{2±\sqrt{7}}{3}$,
∴x1=$\frac{2+\sqrt{7}}{3}$,x2=$\frac{2-\sqrt{7}}{3}$.
点评 本题考查的是解一元二次方程,在解答此类题目时要根据方程的特点选择适当的方法求解.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4a千米 | B. | 2a千米 | C. | 200千米 | D. | 100千米 |
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A. | 已知a=b,则a2=b2 | B. | 已知a=b,m为任意有理数,则ma=mb | ||
C. | 已知ma=mb,m为任意有理数,则a=b | D. | 已知ax=b,且a≠0,则x=$\frac{b}{a}$ |
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