分析 (1)根据穿165型的人数与所占的百分比列式进行计算即可求出学生总人数,再乘以175型所占的百分比计算即可得解;
(2)求出185型的人数,然后补全统计图即可;
(3)用185型所占的百分比乘以360°计算即可得解;
(4)用样本中穿170型校服的学生占抽查学生总数比例乘以总人数600可得.
解答 解:(1)该班共有学生:15÷30%=50(人),
其中穿175型号校服的学生有50×20%=10(人);
(2)185型号的学生有:50-3-15-15-10-5=2(人),
补全统计图如图所示:
(3)185型校服所对应的扇形圆心角的大小为:$\frac{2}{50}$×360°=14.4°;
(4)估计新生中穿170型校服的学生大约有600×$\frac{15}{50}$=180(人);
故答案为:(1)50,10;(3)14.4°;(4)180.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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