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如图所示,
(1)∠AED和∠ABC可看成是直线______、______被直线______所截得的______角;
(2)∠EDB和∠DBC可看成是直线______、______被直线______所截得的______角;
(3)∠EDC和∠C可看成是直线______、______被直线______所截得的______角.
1)∠AED和∠ABC可看成是直线ED、BC被直线AB所截得的同位角;
(2)∠EDB和∠DBC可看成是直线ED、BC被直线BD所截得的内错角;
(3)∠EDC和∠C可看成是直线ED、BC被直线AC所截得的同旁内角.

故答案为ED,BC,AB,同位;ED,BC,BD,内错;ED,BC,AC,同旁内.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题10分)
   
(1)如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度;
(2)若点C是线段AB上任意一点,且AC=a,BC=b,点M、N分别是AC、BC的中点,请直接写出线段MN的长度;(结果用含a、b的代数式表示,并填入空格中)
(3)在(2)中,把点C是线段AB上任意一点改为:点C是射线AB上任意一点,其他条件不变,请在“备用图”上画出示意图,并求线段MN的长度,要求写出过程.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图5所示,直线所截,且,则_________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

正多边形的每个内角等于,则这个正多边形的边数为______________条.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

你玩过七巧板吗?那是我国古代人民创造的,流传到世界上不少国家.
“七巧板”也称“七巧图”,由七块不同形状的木板组成.七巧板的制作非常简单,下面教你一种方法.把分成七部分的正方形复写在厚纸板上,然后把它割开.七巧板游戏将利用这7个部件,拼出如图所列出的许多图案.或许你能想出自己的图案来?

在七巧板里,7个部件中已经有3种不同尺寸的三角形,用其中的4个部件:1个大三角形、2个小三角形和1个正方形还能拼出1个三角形,你能试试吗?
想一想:
(1)七巧板的2块部件能组成一个三角形吗?3块呢?5块呢?6块呢?7块呢?
(2)用2块部件能组成正方形吗?3块呢?
(3)用哪些部件能组成长方形?还能组成什么样的多边形?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
B.等角的补角相等
C.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角相等,那么这两条直线平行
D.三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在下列四个选项中,∠1与∠2不是同位角的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,∠DAC与∠C是______,它们是直线______和直线______被直线______所截而构成的.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

画图题:
(1)在如图所示的方格纸中,经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺,画线段AB的垂线EF和平行线GH.
(2)判断EF、GH的位置关系是______.
(3)连接AC和BC,则三角形ABC的面积是______.

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