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    已知数据1，3，5，7，9，则这组数据的方差是
     
    ．
    考点：方差
    专题：
    分析：先计算出平均数，再根据方差公式计算即可．
    解答：解：∵1、3、5、7、9的平均数是（1+3+5+7+9）÷5=5，
    ∴方差=
    1
    5
    [（1-5）2+（3-5）2+（5-5）2+（7-5）2+（9-5）2]=8；
    故答案为：8．
    点评：本题考查方差的定义与意义：一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为
    .
    x
    ，则方差S2=
    1
    n
    [（x1-
    .
    x
    ）2+（x2-
    .
    x
    ）2+…+（xn-
    .
    x
    ）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
    练习册系列答案
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    k
    x
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    （1）求证：A，B分别为FG、EG的中点．
    （2）当S△OAB=3时，求双曲线的解析式．

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    ．

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    本，乙店原有练习本
     
    本．

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    如图，△ABC顺时针旋转能与△ADE重合，且∠BAE=60°，则旋转中心是
     
    ；点B的对应点是
     
    ；旋转角的大小是
     
    度．

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    用简便方法计算20122-4024×2011+20112的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+2x-k+1．当x取一切实数时，函数值y恒为负值，则k的取值范围是
     
    ．

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    在平面直角坐标系中，若点P（-3，a）与点Q（b，-4）关于x轴对称，则a+b的值为（　　）
    A、-7B、7C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级（1）班和（2）班的人数相等，在期中考试中，两班的数学成绩的平均分和方差分别是
    .
    x1
    =80，
    .
    x2
    =80，
    s
    2
    1
    =240，
    s
    2
    2
    =180，则成绩较为稳定的班级为（　　）
    A、七年级（1）班
    B、七年级（2）班
    C、（1）班和（2）班一样稳定
    D、无法比较

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