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    用“”、“”定义新运算：对于任意实数a，b，都有ab=a和ab=b，例如3 2=3，32=2．则（20142013）（20122011）的值是
     
    ．
    考点：实数的运算
    专题：新定义
    分析：原式利用题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题中的新定义得：（20142013）（20122011）=20142011=2014，
    故答案为：2014
    点评：此题考查了实数的运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知两直线相交，∠1=30°，则∠3=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一张边长为a米的正方形硬纸张，现将四个角截去四个边长为b米的小正方形，然后折成一个无盖的长方体盒子．（a＞2b＞0）
    （1）盒子的底面边长为
     
     米；（用a、b的代数式表示）
    （2）当a=9时，截去四个小正方形后，剩余硬纸张的面积S为多少平方米（用b的代数式表示）？并把此代数式分解因式；
    （3）若无盖长方体盒子的体积为4b立方米，且截去四个小正方形后，剩余硬纸张的面积为8平方米，求a、b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列哪组条件能判别四边形ABCD是平行四边形？（　　）
    A、AB∥CD，AD=BC
    B、AB=AD，CB=CD
    C、∠A=∠B，∠C=∠D
    D、AB=CD，AD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形的两边长分别为3和5，则其周长c的取值范围是（　　）
    A、6＜c＜15
    B、6＜c＜16
    C、11＜c＜13
    D、10＜c＜16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （-8）+（+5）=
     
    ；              
    4-（-3）=
     
    ；
    （-2）×（+5）=
     
    ；
    |-8|÷（-1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A，B，C，D的边长分别是5，3，2，3，则最大正方形E的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，学校准备建一个矩形花圃ABCD，已知花圃的一边靠墙（墙的最大可用长度为10m），其余用总长为36m的篱笆围成，且中间隔有一道篱笆（平行于AB）．设花圃的一边AB为xm，面积为ym2．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）如果要围成面积为63m2的花圃，AB的长是多少？
    （3）能围成比63m2更大的花圃吗？如果能，请求出最大面积；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句中不正确的有（　　）
    ①相等的圆心角所对的弧相等；
    ②平分弦的直径垂直于弦；
    ③圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴；
    ④长度相等的两条弧是等弧．
    A、3个B、2个
    C、1个D、以上都不对

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