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    【题目】如图，在平面直角坐标系中，将线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°后，得到线段AB′，则点B′的坐标为__________．

    【答案】（4,2）

    【解析】

    试题考查知识点：图形绕固定点旋转

    思路利用网格做直角三角形AMB，让△AMB逆时针旋转90°，也就使AB逆时针旋转了90°，由轻易得知，图中的AB′就是旋转后的位置。点B′刚好在网格格点上，坐标值也就非常明显了。

    具体解答过程：

    如图所示。做AM∥x轴、BM∥y轴，且AM与BM交于M点，则△AMB为直角三角形,

    线段AB绕点A按逆时针方向旋转90°，可以视为将△AMB逆时针方向旋转90°（）得到△ANB′后的结果。

    ∴,AN⊥x轴，NB′⊥y轴，点B′刚好落在网格格点处

    ∵线段AB上B点坐标为（1，3）

    ∴点B′的横坐标值为：1+3=4；纵坐标值为：3-1=2

    即点B′的坐标为（4,2）

    练习册系列答案
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    【题目】在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交AC于点E，交BC于点D，P为AC延长线上一点，且∠PBC＝∠BAC，连接DE，BE．

    （1）求证：BP是⊙O的切线；

    （2）若sin∠PBC＝，AB＝10，求BP的长．

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    【题目】如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°．点O是AB的中点，边AC＝6，将边长足够大的三角板的直角顶点放在点O处，将三角板绕点0旋转，始终保持三角板的直角边与AC相交，交点为点E，另条直角边与BC相交，交点为D，则等腰直角三角板的直角边被三角板覆盖部分的两条线段CD与CE的长度之和为_____．

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    【题目】如图，已知∠BAC＝65°，D为∠BAC内部一点，过D作DB⊥AB于B，DC⊥AC于C，设点E、点F分别为AB、AC上的动点，当△DEF的周长最小时，∠EDF的度数为_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图所示，在△ABC中，∠B=90°，AB=5cm，BC=7cm，点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.

    （1）如果P，Q分别从A，B同时出发，那么几秒后，△PBQ的面积等于4cm2？

    （2）如果P，Q分别从A，B同时出发，那么几秒后，△PBQ中PQ的长度等于5cm？

    （3）在（1）中，当P，Q出发几秒时，△PBQ有最大面积?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在“基善一日捐册”活动中，为了解某校学生的捐款情况，抽样调查了该校部分学生的捐款数（单位:元），并绘制成下面的统计图．

    （1）本次调查中，一共调查了________名同学；

    （2）抽查学生捐款数额的众数是_______元，中位数是_______元；

    （3）该校共有600名学生参与捐款，请你估计该校学生捐款不少于15元的人数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（阅读理解）

    截长补短法，是初中数学儿何题中一种输助线的添加方法，截长就是在长边上载取一条线段与某一短边相等，补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一短边相等，从而解决问题.

    （1）如图1，△ABC是等边三角形，点D是边BC下方一点，∠BDC＝120°，探索线段DA、DB、DC之间的数量关系.

    解题思路：延长DC到点E，使CE＝BD.连接AE，根据∠BAC＋∠BDC＝180°，可证∠ABD＝∠ACE,易证得△ABD≌△ACE，得出△ADE是等边三角形，所以AD＝DE，从而探寻线段DA、DB、DC之间的数量关系.

    根据上述解题思路，请直接写出DA、DB、DC之间的数量关系是___________

    （拓展延伸）

    （2）如图2，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC.若点D是边BC下方一点，∠BDC＝90°，探索线段DA、DB、DC之间的数量关系，并说明理由;

    （知识应用）

    （3）如图3,一副三角尺斜边长都为14cm，把斜边重叠摆放在一起，则两块三角尺的直角项点之间的距离PQ的长为________cm.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，有一块含30°角的直角三角板OAB的直角边BO的长恰与另一块等腰直角三角板ODC的斜边OC的长相等，把这两块三角板放置在平面直角坐标系中，且OB＝3.

    (1)若某反比例函数的图象的一个分支恰好经过点A，求这个反比例函数的解析式；

    (2)若把含30°角的直角三角板绕点O按顺时针方向旋转后，斜边OA恰好落在x轴上，点A落在点A′处，试求图中阴影部分的面积．(结果保留π)

    【答案】(1)反比例函数的解析式为y＝；(2)S阴影＝6π－.

    【解析】分析：（1）根据tan30°=，求出AB，进而求出OA，得出A的坐标，设过A的双曲线的解析式是y=，把A的坐标代入求出即可；（2）求出∠AOA′，根据扇形的面积公式求出扇形AOA′的面积，求出OD、DC长，求出△ODC的面积，相减即可求出答案．

    本题解析：

    (1)在Rt△OBA中，∠AOB＝30°，OB＝3，

    ∴AB＝OB·tan 30°＝3.

    ∴点A的坐标为(3，3)．

    设反比例函数的解析式为y＝ (k≠0)，

    ∴3＝，∴k＝9，则这个反比例函数的解析式为y＝.

    (2)在Rt△OBA中，∠AOB＝30°，AB＝3，

    sin ∠AOB＝，即sin 30°＝，

    ∴OA＝6.

    由题意得：∠AOC＝60°，S扇形AOA′＝＝6π.

    在Rt△OCD中，∠DOC＝45°，OC＝OB＝3，

    ∴OD＝OC·cos 45°＝3×＝.

    ∴S△ODC＝OD2＝＝.

    ∴S阴影＝S扇形AOA′－S△ODC＝6π－.

    点睛：本题考查了勾股定理、待定系数法求函数解析式、特殊角的三角函数值、扇形的面积及等腰三角形的性质，本题属于中档题，难度不大，将不规则的图形的面积表示成多个规则图形的面积之和是解答本题的关键.

    【题型】解答题
    【结束】
    26

    【题目】矩形ABCD一条边AD＝8，将矩形ABCD折叠，使得点B落在CD边上的点P处．

    (1)如图①，已知折痕与边BC交于点O，连接AP，OP，OA.

    ① 求证：△OCP∽△PDA；

    ② 若△OCP与△PDA的面积比为1:4，求边AB的长．

    (2)如图②，在(1)的条件下，擦去AO和OP，连接BP.动点M在线段AP上(不与点P，A重合)，动点N在线段AB的延长线上，且BN＝PM，连接MN交PB于点F，作ME⊥BP于点E.试问动点M，N在移动的过程中，线段EF的长度是否发生变化？若不变，求出线段EF的长度；若变化，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′，且AB∶BC∶CD∶DA＝20∶15∶9∶8，四边形A′B′C′D′的周长为26，求四边形A′B′C′D′各边的长．

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