精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.将函数y=x2的图象用下列方法平移后,所得的图象不经过点A(1,4)的方法是(  )
A.向左平移1个单位B.向右平移3个单位C.向上平移3个单位D.向下平移1个单位

分析 根据平移规律,可得答案.

解答 解:A、平移后,得y=(x+1)2,图象经过A点,故A不符合题意;
B、平移后,得y=(x-3)2,图象经过A点,故B不符合题意;
C、平移后,得y=x2+3,图象经过A点,故C不符合题意;
D、平移后,得y=x2-1图象不经过A点,故D符合题意;
故选:D.

点评 主要考查了函数图象的平移,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.化简分式$\frac{1}{a-1}$÷$\frac{1}{a(a-1)}$,正确的结果是(  )
A.$\frac{1}{a-1}$B.$\frac{1}{a}$C.a-1D.a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.分式方程$\frac{x}{x-1}$-1=$\frac{3}{(x-1)(x+2)}$的解为(  )
A.x=1B.x=-1C.无解D.x=-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.化简:$\frac{x+3}{{x}^{2}-2x+1}$÷$\frac{{x}^{2}+3x}{(x-1)^{2}}$=$\frac{1}{x}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知正方形ABCD,P为射线AB上的一点,以BP为边作正方形BPEF,使点F在线段CB的延长线上,连接EA,EC.

(1)如图1,若点P在线段AB的延长线上,求证:EA=EC;
(2)如图2,若点P在线段AB的中点,连接AC,判断△ACE的形状,并说明理由;
(3)如图3,若点P在线段AB上,连接AC,当EP平分∠AEC时,设AB=a,BP=b,求a:b及∠AEC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解方程:(x-3)(x-1)=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:2cos60°+(-1)2017+|-3|-($\sqrt{2}$-1)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如果把分式$\frac{2xy}{x-y}$中的x、y都扩大3倍,那么分式的值(  )
A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍D.缩小6倍

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.勾股定理被誉为“几何学的基石”,《周髀算经》记载商高(约公元前11世纪)答周公问,说:“勾广三,股修四,经隔五”,所在在我国又称为“商高定理”.这个定理在外国称“毕达哥拉斯定理”或“百牛定理”或“驴桥定理”,至今已有近500种证明方法.
      小颖同学学习完相关内容后,在学校图书馆查阅资料时发现,文艺复兴时期意大利的著名画家达•芬奇用一张纸板经过以下操作验证了勾股定理:

      第一步:在一张长方形的纸板上画两个边长分别为a,b的正方形ABOF和正方形CDEO,连接BC,EF得到以AD为对称轴的六边形ABCDEF,如图①;
       第二步:将长方形纸板沿AD折叠,沿四边形ABCD的边剪下六边形ABCDEF,再沿AD把剩余的纸板剪开,得到两张纸板Ⅰ,Ⅱ,如图②;
      第三步:将纸板Ⅱ上下翻折后与纸板Ⅰ拼成如图③的图形;
      第四步:比较图①,图③中的两个六边形ABCDEF和六边形A′B′C′D′E′F′,由它们的面积相等可得结论.
     阅读后,小颖发现,验证的关键是证明图③中的四边形B′C′E′F′是正方形,由此才能得出结论,请你证明四边形B′C′E′F′是正方形并验证OB2+OC2=BC2

查看答案和解析>>

同步练习册答案