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【题目】如图,一只箱子沿着斜面向上运动,箱高AB1.3cm,当BC2.6m时,点B离地面的距离BE1m,则此时点A离地面的距离是(

A.2.2mB.2mC.1.8mD.1.6m

【答案】A

【解析】

先根据勾股定理求出CE,再利用相似三角形的判定与性质进而求出DFAF的长即可得出AD的长.

解:由题意可得:ADEB,则∠CFD=∠AFB=∠CBE,△CDF∽△CEB

∵∠ABF=∠CEB90°,∠AFB=∠CBE

∴△CBE∽△AFB

BC2.6mBE1m

EC2.4m),

解得:FBAF

∵△CDF∽△CEB

解得:DF

ADAF+DF+2.2m),

答:此时点A离地面的距离为2.2m

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象与x轴交于AB两点,与y轴交于C点,且对称轴为x=1,点B坐标为(10).则下面的四个结论:

abc0②8a+c0b24ac0y0时,x<﹣1x2

其中正确的有(  )

A.4B.3C.2D.1

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【题目】已知:四边形 ABCD 内接于⊙O,连接 ACBD,∠BAD+2ACB=180°

1)如图 1,求证:点 A 为弧 BD 的中点;

2)如图 2,点 E 为弦 BD 上一点,延长 BA 至点 F,使得 AF=AB,连接 FE AD 于点 P,过点 P PHAF 于点 HAF=2AH+AP,求证:AH:AB=PE:BE

3)在(2)的条件下,如图 3,连接 AE,并延长 AE 交⊙O 于点 M,连接 CM,并延长 CM AD 的延长线于点 N,连接 FD,∠MND=MEDDF=12sinACBMN=,求 AH 的长.

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【题目】在实际问题中往往需要求得方程的近似解,这个时候,我们通常利用函数的图象来完成.如,求方程x22x20的实数根的近似解,观察函数yx22x2的图象,发现,当自变量为2时,函数值小于0(点(2,﹣2)在x轴下方),当自变量为3时,函数值大于0(点(31)在x轴上方).因为抛物线yx22x2是一条连续不断的曲线,所以抛物线yx22x22x3这一段经过x轴,也就是说,当x23之间的某个值时,函数值为0,即方程x22x2023之间有根.进一步,我们取23的平均数2.5,计算可知,对应的数值为﹣0.75,与自变量为3的函数值异号,所以这个根在2.53之间任意一个数作为近似解,该近似解与真实值的差都不会大于32.50.5.重复以上操作,随着操作次数增加,根的近似值越来越接近真实值.用以上方法求得方程x22x20的小于0的解,并且使得所求的近似解与真实值的差不超过0.3,该近似解为_____

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【题目】如图,ABO的直径,弦EFAB于点C,过点FO的切线交AB的延长线于点D

1)已知∠Aα,求∠D的大小(用含α的式子表示);

2)取BE的中点M,连接MF,请补全图形;若∠A30°,MF,求O的半径.

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【题目】已知二次函数的图象如图所示.

1)求这个二次函数的表达式;

2)当﹣1≤x≤4时,求y的取值范围.

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【题目】1如图1,网格中每个小正方形的边长为1,点AB均在格点上.则线段AB的长为 .请借助网格,仅用无刻度的直尺在AB上作出点P,使AP.

2)⊙O为△ABC的外接圆,请仅用无刻度的直尺,依下列条件分别在图2,图3的圆中画出一条弦,使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分(保留作图痕迹,不写作法,请下结论注明你所画的弦).

①如图2ACBC

②如图3P为圆上一点,直线lOPlBC

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点坐标分别为O(0,0)A(12,0),B(8,6),C(0,6).动点P从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿边向OA终点A运动;动点Q从点B同时出发,以每秒2个单位长度的速度沿边BC向终点C运动.设运动的时间为t秒,PQ=y

1)直接写出y关于t的函数解析式及t的取值范围:   

2)当PQ=3时,求t的值;

3)连接OBPQ于点D,若双曲线经过点D,问k的值是否变化?若不变化,请求出k的值;若变化,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是由边长为1的小正方形组成的8×4网格,每个小正方形的顶点叫做格点,点ABCD均在格点上,在网格中将点D按下列步骤移动;

第一步:点D绕点A顺时针旋转180°得到点D1

第二步:点D1绕点B顺时针旋转90°得到点D2

第三步:点D2绕点C顺时针旋转90°回到点D

1)请用圆规画出点DD1D2D经过的路径;

2)求所画图形的周长(结果保留π);

3)求所画图形的面积(结果保留π).

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