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    〔1〕若,则x的取值范围是        ；（2分）

    〔2〕在〔1〕的条件下，试求方程的解．（6分）


    （1）x≤1  (2) )x=2(舍), x=-1    所以x=-1


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示.

    (1)请填写下表:

    平均数

    方差

    中位数

    命中9环以上的

    次数(包括9环)

    甲

    7

    1.2

    1

    乙

    5.4

    (2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.

    ①从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定);

    ②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);

    ③从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);

    ④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,已知正方形ABCD的边长为1,连接AC,BD,相交于点O,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE=　　　　　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     一元二次方程x2+x-2=0的根的情况是                    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    x2﹣3x+2=0                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　　）

    A．1，2，6

    B．2，2，4

    C．1，2，3

    D．2，3，4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，西安路与南京路平行，并且与八一街垂直，曙光路与环城路垂直．如果小明站在南京路与八一街的交叉口，准备去书店，按图中的街道行走，最近的路程约为（　　）

    A．600m

    B．500m

    C．400m

    D．300m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在5×5的方格纸中，每一个小正方形的边长都为1。

    （1）、∠BCD是不是直角？请说明理由．

    （2）、求四边形ABCD的面积 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用代数式表示比a的2倍大3的数是        .

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