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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在实数范围内定义运算“”，其法则为：，则方程（43）的解为（      ）

    A.x=5            B.x=-5          C.x=5或x=-5          Dx=3或x=7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下面几组勾股数，并寻找规律：
    ①4，3，5；     ②6，8，10；      ③8，15，17；      ④10，24，26；
    请你根据规律写出第⑤组勾股数是                         ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    实数a、b在数轴上的位置如图， 则∣a+b∣-∣a-b∣等于                   （    ）
     

    A          B         C          D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为5，则x2＋(a＋b)2008＋(－cd)2007的值为_________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用 −1来表示 的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理，因为 的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．又例如：∵＜ ＜ ，即2＜＜3，

    ∴的整数部分为2，小数部分为(−2)．
    请解答：（1）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b−的值；  （3分）

            （2）已知：10+ ＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y的相反数

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    下列化简正确的是…………………………………………………………………（   ）

    A．         B．

    C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    a2+2a－a+a2－1         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，DC∥AB，∠1+∠A=90°。

    求证：AD⊥DB。

     


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