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下列各组整式中,不属于同类项的是(  )
A、3m2n3和-2m2n3
B、-
1
2
xy
和2yx
C、23和22
D、x2和32
考点:同类项
专题:
分析:根据同类项的定义对各选项进行逐一分析即可.
解答:解:A、3m2n3和-2m2n3,所含字母相同,并且相同字母的指数相等,故是同类项,故本选项错误;
B、-
1
2
xy和2yx中,所含字母相同,并且相同字母的指数相等,故是同类项,故本选项错误;
C、23和22中,都是常数项,故是同类项,故本选项错误;
D、x2和32中,所含字母不相同,故不是同类项,故本选项正确.
故选:D.
点评:本题考查的是同类项的定义,同类项必需符合以下条件:
①一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可;
②同类项与系数的大小无关;
③同类项与它们所含的字母顺序无关;
④所有常数项都是同类项.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两直角边长分别为5cm和6cm,估计它的斜边长在(  )
A、6cm与7cm之间
B、7cm与8cm之间
C、8cm与9cm之间
D、9cm与10cm之间

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一类题目:将
a±2
b
化简,如果你能找到两个数m、n,使m2+n2=a并且mn=
b
,则将a±2
b
变成m2+n2±2mn=(m±n)2开方,从而使得
a±2
b
化简.  例如:化简
3±2
2

Q3+2
2
=1+2+2
2
=12+(
2
2+2
2
=(1+
2
2
3+2
2
=
(1+
2
)2
=1+
2

仿照上例化简下列各式:(1)
4+2
3
=
 
.(2)
5-2
6
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
x
+
1
y
+
1
z
=
1
x+y+z
=1
,则x,y,z中,正数的个数为(  )
A、1个B、2个
C、3个D、都有可能

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中,错误的是(  )
A、5a3-a3=4a3
B、-a2•(-a)3=a5
C、2m•3n=6m+n
D、(a-b)3(b-a)2=(a-b)5

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
①3x+2=5                    
②-2(x-1)=6
1
2
x-3=
1
5
x
                 
2x+1
8
=2-
x-1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:x2-2x-3=0
(2)先化简,再求值,(
1
a+1
-
a-2
a2-1
1
a+1
,其中a=
3
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x(5x+2)=6(5x+2)的解是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、B、C在⊙O上,若∠AOB=110°,则∠ACB的大小是(  )
A、35°B、45°
C、55°D、110°

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