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    函数中，自变量x的取值范围（  ）
    x＞﹣3．
    根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
    解：根据二次根式有意义，分式有意义得：x+3≥0且x+3≠0，
    解得：x＞-3．
    故答案为：x＞-3．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义[]为函数的特征数，下面给出特征数为[，，] 的函数的一些结论：①当时，函数图象的顶点坐标是；②当时，函数在时，随的增大而减小；③无论m取何值，函数图象都经过同一个点. 其中所有的正确结论有         .（填写正确结论的序号）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知点F的坐标为（3，0），点A、B分别是某函数图像与x轴、y轴的交点，点P 是此图像上的一动点，设点P的横坐标为x，PF的长为d，且d与x之间满足关系：d=5－x(0≤x≤5)，则结论：① AF= 2 ② BF=4  ③ OA=5  ④ OB=3，正确结论的序号是 
                       
    A．①②③    B ①③  C．①②④   D．③④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数y=-3（x-2）2+4，当x=_______时，函数取得最大值为_________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    火车匀速通过隧道时，火车在隧道内的长度（米）与火车行驶时间（秒）之间的关系用图象描述如图所示，有下列结论：
    ①火车的长度为120米；
    ②火车的速度为30米/秒；
    ③火车整体都在隧道内的时间为25秒；
    ④隧道长度为750米．
    其中正确的结论是     ．（把你认为正确结论的序号都填上）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=中自变量x的取值范围是_______，若x=4，则函数值y=_______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y=自变量x取值范围是        

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y＝的自变量x的取值范围是       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2011贵州六盘水，7，3分）如图2，火车匀速通过隧道（隧道长等于火车长）时，火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图像描述大致是（    ）

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